Beyond Significance Testing: Statistics Reform in the Behavioral Sciences (Hardcover, 2)

캐나다 몬트리올 컨커디어 대학교 심리학과 교수. 심리학 박사학위를 취득한 후 주로 인간의 인지적 능력의 측정, 아동 임상 평가, 구조방정식모형, 컴퓨터 과학 분야의 사용성 공학 등을 중심으로 연구와 저작 활동을 수행해 왔다. Kline 박사는 이 분야와 관련된 3권의 저서와 40편 이상의 연구논문을 발표하였으며, ‘소아 정신과를 방문한 아동들을 위한 교사－정보 평정 척도’의 공동 저자이기도 하다.