Head First C#: A Learner's Guide to Real-World Programming with Visual C# and .Net (Paperback, 2nd)

앤드류 스텔만은 뉴욕에서 태어났지만, 피츠버그에서 두 번이나 살았습니다. 첫 번째는 카네기 멜론 대학에서 컴퓨터 과학 학부를 졸업할 때이고, 두 번째는 제니퍼와 함께 컨설팅 사업을 시작하고 오라일리에서 첫 프로젝트 관리책을 쓸 때였습니다. 앤드류가 대학을 졸업한 후 고향으로 돌아와 처음 얻은 일자리는 EMI 음반 회사의 프로그래머였습니다. 라구아디아 예술 고등학교에서 첼로와 재즈 베이스 기타를 공부했던 터라 그 일과 잘 어울렸습니다. 앤드류는 재무 소프트웨어 회사에서 프로그래머팀을 관리하던 시절 제니퍼와 처음으로 함께 일하기 시작했습니다. 거기서 수년간 훌륭한 프로그래머들과 함께 일하게 되었고, 그들로부터 값진 교훈을 얻기도 했습니다. 책을 쓰지 않을 때는, 별 쓸모는 없지만 재미난 소프트웨어를 만들거나 곡 연주와 비디오 게임, 기이한 소리를 내는 회로 제작, 합기도와 태극권 연습, 여자 친구인 리사와 데이트, 애완견인 포메라니안을 키우며 바쁘게 지냅니다.

스탠퍼드대학교에서 교육심리학으로 박사학위를 받았으며 로드아일랜드대학교, 코넬대학교를 거쳐 현재 일리노이대학교(어바나－샴페인) 사범대학 교육심리학과에서 양적 연구방법론과 프로그램 평가방법을 가르치고 있다. 프로그램 평가 연구 중에서도 사회과학 연구방법이 정책 논의 및 프로그램 의사결정 과정과 교차하는 지점에 대하여 깊은 관심을 갖고 연구 중이다. 특히 프로그램 평가에 있어서 반응적이며 민주적인 접근법을 진보시키기 위한 노력을 기울여 왔으며, Greene 교수의 혼합연구방법에 대한 연구 덕분에 이 두 접근법이 더 풍부하고 깊어졌다. 다양한 영역에서 프로그램 평가를 연구하고 실천해 왔으며 특히 교육, 청소년 개발, 지역사회 기반 가족 서비스 프로그램에 주력하고 있다. Greene 교수는 「New Directions for Evaluation」의 공동편집장으로 일한 바 있으며, 미국평가학회(American Evaluation Association)와 미국교육연구학회(American Educational Research Association)에서 지도력을 발휘하며 다양하게 기여하였다.