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Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents

Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents (Hardcover, 3)

앨런 카즈딘, John R. Weisz (엮은이)
Guilford Publications
170,200원

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Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents
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책 정보

· 제목 : Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents (Hardcover, 3) 
· 분류 : 외국도서 > 인문/사회 > 심리학 > 정신 치료 > 어린이/청소년
· ISBN : 9781462522699
· 쪽수 : 622쪽
· 출판일 : 2017-06-13

목차

I. Foundations of Child and Adolescent Psychotherapy Research
1. Introduction: Context, Background, and Goals, Alan E. Kazdin & John R. Weisz
II. Treatments and Problems
A. Internalizing Disorders and Problems
2. Child-Focused Treatment for Anxiety, Philip C. Kendall, Erika A. Crawford, Elana Rachel Kagan, Jami M. Furr, & Jennifer L. Podell
3. Treating Pediatric Obsessive?Compulsive Disorder in Children Using Exposure-Based Cognitive-Behavioral Therapy, Martin E. Franklin, Sarah Morris, Jennifer B. Freeman, & John S. March
4. Cognitive-Behavioral Therapy for Adolescent Depression, Paul Rohde
5. Treating Adolescent Depression Using Interpersonal Psychotherapy, Colleen Jacobson, Laura H. Mufson, & Jami F. Young
B. Externalizing Disorders and Problems
6. The Evolution of the Oregon Model of Parent Management Training: An Intervention for Antisocial Behavior in Children and Adolescents, Marion S. Forgatch & Abigail H. Gewirtz
7. Parenta€“Child Interaction Therapy of Disruptive Behavior Disorders, Alison Zisser, Amy D. Herschell, & Sheila M. Eyberg
8. The Incredible Years Parents, Teachers, and Children Training Series: A Multifaceted Treatment Approach for Young Children with Conduct Problems, Carolyn Webster-Stratton & M. Jamila Reid
9. Parent Management Training and Problem-Solving Skills Training for Child and Adolescent Conduct Problems, Alan E. Kazdin
10. The Coping Power Program for Aggressive Behavior in Children, Nicole P. Powell, John E. Lochman, Caroline L. Boxmeyer, Tammy D. Barry, & Dustin A. Pardini
11. Treatment Foster Care Oregon for Adolescents: Research and Implementation, Rohanna Buchanan & Patricia Chamberlain
12. Treating Serious Antisocial Behavior Using Multisystemic Therapy, Scott W. Henggeler & Cindy M. Schaeffer
13. Summer Treatment Programs for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, William E. Pelham, Jr., Elizabeth M. Gnagy, Andrew R. Greiner, Gregory A. Fabiano, Daniel A. Waschbusch, & Erika K. Coles
C. Other Disorders and Special Applications
14. Developing and Testing Interventions for Suicidal and Nonsuicidal Self-Injury among Adolescents, Anthony Spirito, Christianne Esposito-Smythers, & Jennifer Wolff
15. Trauma-Focused Cognitive-Behavioral Therapy for Traumatized Children, Judith A. Cohen, Anthony P. Mannarino, & Esther Deblinger
16. Treating Autism Spectrum Disorder with the Early Start Denver Model, Katherine Davlantis, Geraldine Dawson, & Sally J. Rogers
17. Pivotal Response Treatment for Autism Spectrum Disorder, Robert L. Koegel, Lynn Kern Koegel, Ty W. Vernon, & Lauren I. Brookman-Frazee
18. Family-Based Treatment and Behavioral Family Systems Therapy for Adolescent Eating Disorders, Daniel Le Grange & Arthur L. Robin
19. Behavioral Treatment for Enuresis and Encopresis, Michael W. Mellon & Arthur C. Houts
20. Functional Family Therapy for Adolescent Substance Use Disorders, Holly Barrett Waldron, Janet L. Brody, & Hyman Hops
II. Implementation and Dissemination: Extending Treatments to New Populations and New Settings
21. Evidence-Based Psychotherapies with Ethnic Minority Children and Adolescents, Stanley J. Huey, & Antonio J. Polo
22. Crossing National, Cultural, and Language Barriers: Implementing and Testing Evidence-Based Practices in Norway, Terje Ogden, Elisabeth Askeland, Bernadette Christensen, Terje Christiansen, & John Kjøbli
23. Implementing and Testing Youth Psychotherapies through a National Center for Evidence-Based Practice in New Zealand, Sally Nicola Merry, Karolina Stasiak, Bronwyn Dunnachie, Tania Anstiss, Mathijs Lucassen, & Tania Cargo
24. A National Approach to Improving Child and Adolescent Mental Health Care: The Children and Young People's Improving Access to Psychological Therapies Program in England, Stephen Scott
25. The International Dissemination of the Triple Pa€“Positive Parenting Program, Matthew R. Sanders & Karen M. T. Turner
IV. Critical Issues for the Field
26. Ethical Issues in Child and Adolescent Psychotherapy Research, Adam Fried & Celia B. Fisher
27. Implementing Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents within Complex Mental Health Systems, Kimberly Eaton Hoagwood, Robin Peth-Pierce, Elizabeth Glaeser, Emma Whitmyre, Priscilla Shorter, & Maria Michelle Vardanian
28. Using the Science of Developmental Psychopathology to Inform Child and Adolescent Psychotherapy, Dante Cicchetti & Sheree Toth
29. Personalizing Evidence-Based Psychotherapy for Children and Adolescents in Clinical Care, Mei Yi Ng & John R. Weisz
30. Harnessing the Neuroscience Revolution to Enhance Child and Adolescent Psychotherapy, Matthew Peverill & Katie A. McLaughlin
31. Assessment Issues in Child and Adolescent Psychotherapy, Andres De Los Reyes, Tara Marie Augenstein, & Amelia Aldao
32. Technology-Assisted Treatments for Mental Health Problems in Children and Adolescents, Pim Cuijpers, David D. Ebert, Mirjam Reijnders, & Yvvone Stikkelbroek
V. Conclusions and Future Directions
33. The Present and Future of Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents, John R. Weisz & Alan E. Kazdin
Author Index
Subject Index

저자소개

앨런 카즈딘 (엮은이)    정보 더보기
예일대학교에서 심리학 석좌교수 및 아동정신의학 교수로 아동과 가족을 위한 외래치료기관인 Yale Parenting Center의 소장, 혁신적 상호작용연구실(Innovative Interactions Laboratory)의 실장으로 재직하고 있다. 그는 예일대학교 심리학과장, 의과대학 아동센터(Child Center) 소장, 예일뉴헤이븐병원 아동정신의학서비스 과장을 역임한 바 있다. 또한 아동·청소년 심리치료, 자녀양육과 육아, 공격성과 반사회적 행동, 방법론과 연구설계에 관한 750편이 넘는 연구논문, 북 챕터, 그리고 책을 저술 혹은 편집하였다. 미국심리학회 회장을 역임하였고, 미국심리학회에서 심리학 응용에서의 우수과학상, 그리고 심리학에의 평생 공헌상을 수상하였다.
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John R. Weisz (엮은이)    정보 더보기
하버드대학교 심리학과 및 동 의과대학의 심리학 교수로 재직하면서 심리학과의 아동 청소년 정신건강연구실장을 역임하고 있다. 그는 하버드 의과대학 제휴기관인 Judge Baker Children’s Center의 소장을 8년간 맡은 바 있다. 또한 아동·청소년 심리치료 프로그램의 개발과 검증, 그리고 심리치료 연구의 메타분석과 체계적 개관을 집중적으로 연구해왔으며, 최근에는 임상 및 학교 현장에서 여러 진단범주에 걸쳐 적용할 수 있는 아동·청소년 심리치료를 개발하고 검증하는 데 관여하고 있다. 미국심리학회 제53분과인 아동·청소년 임상심리학회(Division 53 of the Amerian Psychological Association) 회장과 국제아동청소년정신병리학회(International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology) 회장을 역임하였으며, 미국심리과학회(American Association for Psychological Science)로부터 James McKeen Canttell 평생 공헌상, 스위스의 Klaus Grawe 재단으로부터 임상심리학 분야에서의 혁신적 연구발전에 대하여 Klaus Grawe상을 수상하였다.
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