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Getting the Most Out of IEPs: An Educator's Guide to the Student-Directed Approach

Getting the Most Out of IEPs: An Educator's Guide to the Student-Directed Approach (Paperback, To Student-Dire)

Paul Wehman, Colleen A. Thoma (지은이)
Paul H Brookes Pub Co
63,780원

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Getting the Most Out of IEPs: An Educator's Guide to the Student-Directed Approach
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : Getting the Most Out of IEPs: An Educator's Guide to the Student-Directed Approach (Paperback, To Student-Dire) 
· 분류 : 외국도서 > 교육/자료 > 교육 > 특수교육 > 일반
· ISBN : 9781557669445
· 쪽수 : 288쪽
· 출판일 : 2010-04-09

저자소개

Paul Wehman (지은이)    정보 더보기
Paul Wehman은 Virginia Commonwealth University(VCU)의 Physical Medicine and Rehabilitation 학과에서 교수로 재직 중이며, Rehabilitation Counseling and Special Education and Disability Policy 학과의 겸임교수로 재직 중이다. 또한 의과대학의 Physical Medicine and Rehabilitation 학과에서 재활연구 전공 학과장을 맡고 있다. Wehman은 University of Wisconsin-Madison에서 정서·행동장애 전공으로 박사학위를 받았다. 그는 1980년 초에 VCU에서 지원 고용(supported employment)의 개발을 도왔으며, 지금까지 전환교육, 중증장애, 그리고 장애인 고용에 관한 약 200개 이상의 논문들과 40권의 책들을 저술하거나 공동 저술하였다. Wehman은 1990년에 정신지체협회에서 Kennedy Foundation Award를 수상하였으며, 1992년에는 대통령장애인취업자문위원회에서 Distinguished Service Award를 받았다. 또한 2006년에는 Association for Persons in Supported Employment(APSE)에서 Lifetime Achievement Award를 받았고, 2007년에는 VCU에서 School of Medicine Research Recognition Award를 수상하였다. 2000년 12월에는 에서 뽑은 가장 영향력 있는 특수교육자 50명 중 1명으로 선정되었다. 그는 현재 의 편집위원장을 맡고 있다.
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Colleen A. Thoma (엮은이)    정보 더보기
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