Teaching and Social Justice: Integrating Multicultutral and Feminist Theories in the Classroom (Hardcover)

미국 아이오와 마운트버넌에 있는 코넬 대학교의 심리학 교수이자 여성연구 프로그램 공동의장이다. 아이오와 주에서 면허를 받은 심리학자로서, 성격 이론, 여성 심리학, 여성주의 이론, 다문화 심리학을 비롯해 광범위한 과정을 가르친다. 다문화적이고 여성주의적인 주제는 그녀가 가르치는 모든 강의와 연구에서 중요하다. 1987년 이후로 심리학에서의 여성주의 실천 또는 다문화적 실천에 관한 주제에 대해 약 40개의 논문과 공저의 저서를 발표했다. 1997년에는 ??여성주의와 상담: 기원, 주제, 다양성(Feminist Theories and Feminist Psychotherapies: Origins, Themes, and Diversity)??을 출판했다. 미국 심리학회(APA) 17분과(상담 심리학) 여성증진부 의장(2002~2004)과 여성에 대한 상담·심리치료 정책(지침)을 개발하기 위한 미국 심리학회 분과 간 특별전문위원회 공동의장을 지냈다. 이 특별전문위원회는 최근에 ?소녀와 여성에 대한 심리학적 실천을 위한 지침?에 대한 밑그림을 끝마쳤다. 그리고 미국 심리학회 17분과 아동 성학대 기억 특별전문위원회와 35분과 여성 심리치료자 수상 위원회의 의장직을 맡았다. 1998년에는 미국 심리학회 17분과 여성증진부로부터 ‘올해의 여성상’을 받았고, 35분과·17분과의 특별회원에 선출되었다.