La Universidad Innova En Metodolog?s Y Herramientas (Hardcover)

PROLOGO
Vicenta Gisbert Caudeli, Purificacion Cruz Cruz, Alberto Dafonte Gomez

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y ARGUMENTACION ORAL: EXPERIENCIA
DIDACTICA EN EDUCACION SUPERIOR
Maria Teresa Artes Ibanez, Carolina Cereceda Trivino, Felipe Tapia Marin

APLICACION DEL MODELO DE RETROALIMENTACION, LA EXPERIENCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS UTILIZANDO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Cesar Baluarte-Araya, Oscar Ramirez-Valdez
PERSUASIVE DISCOURSE ANALYSIS: AN EXAMPLE IN THE FIELD OF EDUCATION
Inmaculada Cobos Fernandez
PENSAMIENTO CRITICO EN EL AMBITO EDUCATIVO: APRENDIZAJE BASADO EN EL
PENSAMIENTO CON ALUMNADO DE SECUNDARIA
Paloma Cogollo Perez

IMPLANTACION DE LA METODOLOGIA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL
MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y SERVICIOS WEB
Ismael de Fez Lava

INITIAL DIAGNOSIS OF TEACHERS’ DIGITAL COMPETENCES: A CASE STUDY FROM A
MASTER’S DEGREE IN EDUCATION
Odiel Estrada-Molina, Jimmy-Manuel Zambrano-Acosta
ANALISIS DE LA IMPLANTACION DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LOS GRADOS
UNIVERSITARIOS DE GEOGRAFIA EN ESPANA
Alfonso Fernandez-Arroyo Lopez-Manzanares, Elena Maria Munoz Espinosa
ESCAPE ROOMS EDUCATIVOS EN LA UNIVERSIDAD: UNA HERRAMIENTA PARA
DINAMIZAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN LA INGENIERIA
Rodrigo Garcia Manzanas, Sara Perez Carabaza, Maria Dolores Frias Dominguez

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP), UNA METODOLOGIA CREATIVA
APLICADA AL ESTUDIO DE LA ESCENOGRAFIA
Liuba Gonzalez Cid

APLICACION DE LA MENTORIZACION CREATIVA COMO METODOLOGIA DOCENTE
EN EL AUTOAPRENDIZAJE ENTRE ESTUDIANTES. EL CASO DE LOS TALLERES DE
ARQUITECTURA E INGENIERIA
Carlos Miguel Iglesias Sanz

MEJORAS PARA LA ELABORACION DE INFORMES FINANCIEROS. METODOLOGIA
DOCENTE PARA ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
Sergio Lopez-Moreno, Patricia Granados-Gonzalez, Ana M. Moreno-Adalid

HACIA UNA DEFINICION Y METODOLOGIA DE LA EDUCACION COMUNICATIVA
Julieta Lopez Olalde, Alexandra Astrid Ruiz Surget

EL IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LA ENSENANZA SUPERIOR: EVALUACION DE
RECURSOS DOCENTES Y SU VALORACION POR PARTE DEL ALUMNADO
Ma Isabel Lopez Rodriguez, Maja Barac

ESTRATEGIAS DIDACTICAS ABAC Y AMP EN LA LICENCIATURA DE LA FCCA-UMSNH
Jose Cesar Macedo Villegas, Rodolfo Camacho Perez

THEORETICAL TEACHING OF VETERINARY ANATOMY USING THE FLIPPED CLASSROOM
METHOD: EVALUATION OF STUDENT PERFORMANCE AND PERCEPTION
Nieves Martin-Alguacil, Luis Avedillo

LAS HERRAMIENTAS TIC COMO RECURSO PARA ASIMILAR COMPETENCIAS Y ATENDER
LA DIVERSIDAD EN ASIGNATURAS UNIVERSITARIAS DE MATEMATICAS
Ana M. Martin-Caraballo, Concepcion Paralera-Morales, Angel F. Tenorio-Villalon

EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA FORMACION DEL PROFESORADO EN
LAS ESCUELAS NORMALES DE MEXICO: ANALISIS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE
ESTUDIO 2022
Shamaly Alheli Nino-Carrasco, Juan Carlos Castellanos-Ramirez

EL IMPACTO DE LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSENANZA EN INGENIERIA. UNA
EVALUACION CUANTITATIVA BASADA EN INDICADORES
Fernando Onate-Valdivieso

LA GAMIFICACION EN EDUCACION SUPERIOR: DISENO DE UN ESCAPE ROOM EN EL
GRADO EN TURISMO
Ivalla Ortega Barrera

¿”LIKABILITY”, “CHARISMA” O CALIDAD DOCENTE? ¿QUE MIDEN REALMENTE LAS
ENCUESTAS DE EVALUACION DEL PROFESORADO?
Jose Maria Ortiz-Lozano, Jose Luis Arroyo-Barriguete, Antonio Rua-Vieites, Francisco
Borras-Pala

LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO EN ALUMNADO CON DISLEXIA: UN ESTUDIO DE CASO
Maider Perez de Villarreal Zufiaurre

DESARROLLO DE UNA LISTA DE COMPROBACION PARA LA EVALUACION DE LIBROS DE
TEXTO CLIL: CRITERIOS Y CONSIDERACIONES
Lucila Maria Perez Fernandez

IMPACTO DE LA FORMACION HIBRIDA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE
GRADOS DE CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS
Carlos Alberto Perez Rivero, Ma de las Mercedes de Obesso Arias, Sergio Cardona
Herrero

METODOLOGIA ACTIVA DE APRENDIZAJE EN HISTORIA ECONOMICA: EL MICROLEARNING
Javier Puche Gil (QEPD)
EXPERTOS POR EXPERIENCIA: RETENCION ESCOLAR EN EL CASO CHILENO
Marta Quiroga Lobos, Alejandro Rabuco Hidalgo

PHYSICS LAB: INTRODUCING A NEW SHIELD FOR DATA ACQUISITION WITH ARDUINO
UNO
Paola Riccobelli, Alessandro Saltarelli

PROPUESTA DE CARACTERIZACION DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
COMO SOPORTES DE CO-CREACION DE VALOR
Nuria Rodriguez-Lopez

APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA EN EL GRADO DE CIENCIA
Y TECNOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
Aloia Romani Perez, Sidonia Martinez Suarez, Beatriz Gullon Estevez

INFLUENCIA DE LOS CUESTIONARIOS VIRTUALES EN LA RETENCION
CONOCIMIENTOS. EXPERIENCIA PILOTO EN EL AREA DE BIOLOGIA CELULAR
DE
Maria del Mar Romero-Aleman
“LA AGENCIA”: IMPLEMENTADO UN JUEGO DE REALIDAD ALTERNATIVA FUNCIONAL
EN UN ENTORNO UNIVERSITARIO
David Ruiz-Garcia

ANDAMIOS DIDACTICOS PARA APRENDER SOBRE ESPACIOS DE CIENCIAS DE LIBRE

Maria Jose Saez-Bondia, Jorge Martin-Garcia, Ester Mateo-Gonzalez

LABORATORIO DOCENTE PARA AUTOAPRENDIZAJE DE AUTOMATICA Y CONTROL
EMPLEANDO MICROROBOTS
Rafael Socas Gutierrez, Luis Gomez Deniz

EVALUACION DE PROYECTOS INTERGENERACIONALES DE APRENDIZAJE-SERVICIO.
VALIDACION DE UNA RUBRICA
Maria Angeles Valdemoros San Emeterio, Rosa Ana Alonso Ruiz, Magdalena Saenz de
Jubera Ocon, Ana Ponce de Leon Elizondo, Eva Sanz Arazuri

THE ROLE OF GAME-BASED LEARNING IN IMPROVING EFL LEARNER ?S ORAL
PRODUCTION
Alba Vargas-Saritama, Veronica Espinoza-Celi
HERRAMIENTAS DE INNOVACION Y COMUNICACION DOCENTE: PLATAFORMAS
DIGITALES ESCOLARES
Alvaro Varona-Gonzalez, Angel Bartolome-Munoz-de-Luna, Francisco Cabezuelo-
Lorenzo

CONOCIMIENTO Y TRABAJO MATEMATICO DEL FUTURO PROFESOR: USO DE EJEMPLOS
EN SIMULACIONES DE CLASES
Paula Verdugo-Hernandez, Gonzalo Espinoza-Vasquez, Carolina Henriquez-RivasAPLICACION DE ENTREVISTA COGNITIVA PARA LA MEJORA DE LA EVALUACION DE
FUTUROS PROFESORES
Veronica Yanez-Monje, Marcela Palma-Troncoso, Mariana Aillon-Neumann, Cecilia
Maldonado-Elevancini