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문단열의 영문법 비교해서 끝내기

문단열의 영문법 비교해서 끝내기

(기초 문법 비교하면 쉬워진다)

문단열 (지은이)
NEWRUN(뉴런)
12,000원

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문단열의 영문법 비교해서 끝내기
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책 정보

· 제목 : 문단열의 영문법 비교해서 끝내기 (기초 문법 비교하면 쉬워진다)
· 분류 : 국내도서 > 외국어 > 영문법
· ISBN : 9788901115122
· 쪽수 : 244쪽
· 출판일 : 2010-12-15

책 소개

<문단열의4시간에 끝나는 영문법 총정리(2004)> 개정판. 이번 개정판은 불필요한 설명을 과감히 빼고, 비교되는 문법을 강조하여 빠른 시간에 영문법을 이해할 수 있게 했다. 또한 초보가 헷갈려 하는 부분을 알기 쉽게 알려주기로 유명한 문단열의 [저자 직강] MP3 File이 담긴 CD가 포함되어 있어 책과 더불어 영문법을 강의로도 마스터할 수 있게 해줬다.

목차

[구조편]

A. 문장의 구성
001. 일반 동사 부정 vs. be동사 부정
002. 일반 동사 의문문 vs. be동사 의문문
003. 의문사가 주어일 때 의문문 (누가?) vs. 의문사가 목적어일 의문문(누구를?)
004. be동사 의문문의 의문사 vs. 일반 동사 의문문의 의문사
005. be동사 부가의문문 vs. 일반 동사 부가의문문
006. 의문사 있는 간접의문문 vs. 의문사 없는 간접의문문
007. 직접명령문 (~해) vs. 간접명령문(~하게 해줘)
008. 형용사를 강조하는 How 감탄문 vs. 명사를 강조하는 What 감탄문
009. It is ~ that 강조 구문 vs. 가주어~진주어 구문
Further study

B. 시제
010. be동사의 현재 vs. be동사의 과거
011. 현재시제 (~한다) vs. 현재진행 (~하고 있다)
012. 미래를 뜻하는 현재시제 vs. 역시, 미래를 뜻하는 현재진행
013. 과거 (~있었다) vs. 과거진행 (~고 있었다)
014. 의지미래 (~하고 말거야) vs. 단순미래 (~게 될 것 같다)
015. 현재완료 (~해 왔다) vs. 과거완료 (~해 왔었다)
016. 미래진행 (~하고 있을 거다) vs. 미래완료(~마쳤을 거다)
Further study

C. 동사와 조동사
017. 시키는 사역동사 vs. 느끼는 지각동사
018. rise (오르다) vs. raise(올리다)
019. lend (빌려주다) vs. borrow(빌리다)
020. take (가져가다) vs. bring (가져오다)
020. lie (눕다) vs. lay (눕히다)
022. sit (앉다) vs. seat (앉히다)
023. can (할 수 있어) vs. could (할 수 있었어)
024. 반말 can vs. 존댓말 may
025. used to (지금은 안 하지만 그때는 했다) vs. would (그때 했고 지금은 모른다.)
026. must (안 하면 큰일 나는) vs. should (하면 아주 좋은)
Further study

D. to부정사
027. 명사로 쓰이는 to부정사 (~하기, ~하는 것) vs. 형용사로 쓰이는 to 부정사 (~한, ~할)
028. 목적어 역할의 to부정사(~하는 것을) vs. 목적보어역할의 to부정사 (~가 ~하기를)
029. to부정사부터 해석하기 vs. 순서대로 해석하기
030. 안 써도 되는 의미상의 주어 vs. 꼭 써야 하는 의미상의 주어
031. 그냥 부정사 vs. 완료 부정사
Further study

E. 동명사
032. 빼도 되는 의미상 주어 vs. 꼭 넣어야 되는 의미상 주어
033. 동명사의 목적어 vs. to부정사의 목적어
034. 동명사만 붙는 동사 vs. to부정사만 붙는 동사
035. 그냥 동명사 vs. 완료 동명사
Further study

F. 분사
036. 현재 분사(~ing) vs. 과거 분사(~ed/~d)
037. 한정적 용법 (~한 무엇) vs. 서술적 용법(무엇은 ~하다)
038. 아직 2개의 문장, 복문 vs. 완벽한 1개의 문장, 분사 구문
Further study

G. 수동태
039. 능동태(~한다) vs. 수동태(~당한다)
040. 목적어가 하나인 수동태 vs. 목적어가 두 개인 수동태
041. 그냥 5형식 수동태 vs. 지각o사역동사의 5형식 수동태
042. by를 빼는 경우 vs. 다른 전치사를 쓰는 경우
Further study

H. 관계사
043. 주격 which (~한데 그것이) vs. 목적격 which (~한데 그것을)
044. 주격 who (~한데 그 사람이) vs. 목적격 whom (~한데 그 사람을)
045. that을 쓸 수 없는 경우 vs. that만 써야 하는 경우
046. 관계대명사 what (~것) vs. 의문사 what(무엇)
047. 의도된 말하기, 제한적 용법 vs.우발적인 부연설명,계속적 용법
048. 관계사절에 삽입절 넣기 vs. 관계대명사 생략하기
049. 긍정적인 관계대명사 as vs. 부정적인 관계대명사 but
050. 관계대명사 vs. 관계부사
051. 의도된 말하기, 제한적 용법 vs.우발적인 부연설명,계속적 용법
052. 명사로 쓰이는 복합관계대명사 vs.부사로 쓰이는 복합관계대명사
053. 복합 관계 부사 vs. 복합 관계 형용사
Further study

I. 가정법
054. 가정법 과거 (~텐데) vs. 가정법 과거완료(~였을 텐데)
055. 불확실한, 가정법 현재 vs. 가능성이 없는, 가정법 미래
056. I wish 가정법 과거(~한다면) VS. I wish과거완료(~했더라면)
057. if 생략하기 vs. if절 생략하기
Further study

J. 일치와 화법
058. 자유로운 종속절 시제 VS. 꼭 일치시켜야 하는 종속절 시제
059. 직접화법을 간접화법으로 바꾸기 ① vs. 직접화법을 간접화법으로 바꾸기②


[품사편]

K. 명사
060. 일정한 모양이 있는 보통명사 vs. 하나의 집단을 나타내는 집합명사
061. 눈에 보이지 않는 추상명사 vs. 보이지만 일정 모양이 없는 물질명사
062. 항상 단수인 명사 vs. 뜻이 변하고 복수인 명사
063. 생물체의 소유격 's vs. 무생물의 소유격 of
Further study

L. 관사
064. 부정관사 a.an vs. 정관사 the
065. 형용사 강조하는 so vs. 명사 강조하는 such
Further study

M. 대명사
066. 주어로 쓰이는 대명사 vs. 목적어로 쓰이는 대명사
067. 가까운 this, these vs. 멀리 있는 that , those
068. 형용사로도 쓰이는 such vs. 목적어 대신하는 so
Further study

N. 부정대명사
069. one(그것) vs. other(그것 말고 다른 것 )
070. every(모든) vs. each (하나하나 모두)
071. all (모두 다) VS. both(둘 다)
072. either (둘 중 하나) vs. neither(둘 다)
073. some(조금) vs. any(조금도)
Further study

O. 형용사
074. 한정적 용법 (~한 무엇) vs. 서술적 용법 (무엇은 ~하다)
075. 셀 수 있는 명사만 꾸미는 형용사 vs. 셀 수 없는 명사만 꾸미는 형용사
Further study

P. 부사
076. 부사가 앞장설 때 vs. 부사가 뒤로 빠질 때
077. very vs. much
078. already (벌써) vs. yet (아직)
079. -ly 붙이면 안 되는 단어 vs. -ly 붙이면 변하는 단어
Further study

Q. 비교
080. A만큼 B하다 vs. A는 B의 몇 배이다
081. 비교급(더~하다) vs. 최상급(가장~하다)
082. 숙어처럼 쓰이는 비교급 vs. 비교급처럼 보이는 최상급
Further study

R. 전치사
083. 짧은 시간 표현하는 at vs. 긴 시간 표현하는 in
084. 넓은 위치 표현하는 in vs. 좁은 위치 표현하는 at
085. 목적지가 중심인 to vs. 출발지가 중심인 out of
086. 원인, 이유/ 가격/ 목적/ 수단, 도구, 방법/ 소속/ 재료
087. 양보/ 참조/ 예외/ 사이에
Further study

S. 접속사
088. and vs. but
089. both A and B (둘 다) vs. not only A but also B(A뿐만 아니라 B도)
090. 명사절이 되는 종속접속사 vs. 부사절이 되는 종속접속사
Further study

저자소개

문단열 (지은이)    정보 더보기
영어 교육 전문가이자 즐기며 배우는 에듀테인먼트의 선구자. 재미와 학습을 결합한 영어 교육법으로 강의와 교재를 지속적으로 연구하고 집필 중이다. 지루하고 어려운 공부가 아닌 재미있고 즐거운 영어 공부를 만드는 선생님만의 학습법을 반영해 이 책을 집필하였다. 저서 《파닉스 무작정 따라하기(개정판)》, 《초등 필수 영문법 무작정 따라하기》 등
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