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THiNK 100 과학 해설학습서 초등 4

THiNK 100 과학 해설학습서 초등 4

(최고의 선생님이 풀어 주는)

권오준, 이성열, 이승훈, 정원진, 김종욱 (지은이)
웅진씽크하우스
18,000원

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THiNK 100 과학 해설학습서 초등 4
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : THiNK 100 과학 해설학습서 초등 4 (최고의 선생님이 풀어 주는)
· 분류 : 국내도서 > 초등학교참고서 > 4학년 > 과학(초등4)
· ISBN : 9788901115450
· 쪽수 : 268쪽
· 출판일 : 2011-02-01

책 소개

사고력 100문제를 스스로 해결하고 답을 찾아가는 과정을 통해서 자연스럽게 개념을 이해하고 익힐 수 있도록 구성한 해설학습서. 현직 실력파 선생님들이 오랜 연구 끝에 출제한 수준 높은 문제와, 눈앞에서 학생을 지도하듯 친절하고 상세한 해설을 담고 있다. 핵심 내용을 녹여 넣은 사고력 문제를 먼저 접한 후, 사고의 흐름을 따라가는 현장감 있는 해설을 통해 주요 개념과 내용을 학습하도록 구성하였다.

목차

1학기
1. 무게 재기
001 용수철 저울로 무게를 재어 보자
002 무거운 만큼 늘어난다!
003 무게란 뭘까?
004 용수철은 어떻게 이용될까?
005 모빌을 만들어 볼까?
006 수평 잡기의 원리
007 윗접시 저울을 사용해 볼까?
008 외줄 타기의 비밀
009 여러 가지 종류의 저울
010 나만의 저울을 만들어 보자(1)
011 나만의 저울을 만들어 보자(2)
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

2. 지표의 변화
012 화단 흙과 운동장 흙
013 화단과 운동장에 비가 오면?
014 식물이 잘 자라는 흙(1)
015 식물이 잘 자라는 흙(2)
016 흙은 어떻게 만들어질까?(1)
017 흙은 어떻게 만들어질까?(2)
018 운동장에 비가 오면?
019 물은 어떻게 지표를 변화시킬까?
020 강과 강 주변의 모습
021 강에서 일어나는 일
022 파도에 의해서 깎이고 쌓이고
023 파도가 만드는 지형 구분하기
024 산사태를 막을 수 있을까?
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

3. 식물의 한 살이
025 어떤 식물의 한 살이를 관찰할까?
026 여러 씨앗의 모습은 어떨까?
027 따뜻해야 씨앗에서 싹이 트지
028 싹이 튼 씨앗은 어떤 모습일까?
029 씨앗은 어떻게 싹을 틔울까?
030 한 살이 관찰을 위한 씨앗 심기
031 햇빛이 있어야 잘 자랄 수 있대
032 식물이 자르는 데 꼭 필요한 물
033 식물이 자라는 데 필요한 조건은?
034 잎과 줄기가 자라는 모습은?
035 꽃과 열매는 어떻게 자랄까?
036 다양한 식물의 한살이
037 한 해만 살거나 여러 해를 살거나
038 식물의 한 살이 과정을 비교해 보자
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

4. 모습을 바꾸는 물
039 물의 세 가지 상태란 무엇인가?
040 얼음, 물, 수증기는 언제 이용할까?
041 소중한 물, 아껴 써야 해
042 물과 얼음의 특징은?
043 물과 얼음은 누가 변화시킬까?
044 물이 얼 때의 무게와 부피 변화
045 어떤 그릇이 깨지지 않을까?
046 물이 얼 때와 녹을 때의 부피 변화
047 얼음이 녹을 때 무게와 부피는?
048 물이 증발할 때의 변화
049 물이 끓을 때의 변화
050 수증기가 응결할 때의 변화
051 물은 돌고 돌아 우리에게 온다!
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

2학기
1. 식물의 세계
052 학교 주변에서 자라는 식물들
053 생김새와 특징에 따라 다른 이름
054 잎의 생김새와 특징을 살펴보자
055 줄기의 생김새와 특징을 살펴보자
056 뿌리의 생김새와 특징을 살펴보자
057 여러 식물의 꽃의 생김새와 특징
058 여러 가지 식물의 열매와 씨의 특징
059 들과 숲에 사는 식물
060 연못과 강가에 사는 식물의 특징
061 물 위에 더서 사는 건 누구?
062 높은 산, 사막, 바닷가에서 사는 식물
063 다양하게 이용되는 식물들
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

2. 동물의 세계
064 지층과 층리
065 가장 먼저 쌓인 것
066 여러 가지 모양의 지층
067 퇴적암 관찰하기
068 서로 닮은 퇴적암 구분하기
069 퇴적암을 만들어 보자
070 화석은 어떻게 만들어질까?
071 화석을 직접 만들어 보자
072 화석으로 알 수 있는 것
073 화석은 과거로 가는 타임머신
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

3. 열 전달과 우리 생활
074 고체에서는 열이 어떻게 전달될까?
075 고체마다 다른 열 전달 빠르기
076 열 전달을 눈으로 확인할 수 있어
077 더운물은 위로, 위로!
078 액체에서 열은 어떻게 전달될까?
079 찬물은 아래로, 아래로!
080 기체에서 열은 어?게 전달될까?
081 우리 생활 속 복사
082 주택 설계사는 어떤 일을 할까?
083 얼음은 솜으로 싸면 어떻게 될까?
084 어떤 물건으로 열을 차단할까?
085 보온병의 원리
086 간이 보온병을 만들어 보자!
087 온돌은 어떤 원리로 열을 전달할까?
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

4. 화산과 지진
088 화산이 분출하면 무엇이 나올까?
089 화산의 모양은 모두 같을까?
090 화산과 화산이 아닌 산 구분하기
091 화산 모형을 만들어 보자
092 화산으로 만들어진 암석의 특징
093 현무암과 화강암은 왜 다를까?
094 화산은 나쁜 점만 있을까?
095 지진은 왜 일어날까?
096 지진의 세기를 나타내는 방법
097 지진의 규모와 피해 정도
098 지진이 자주 발생하는 곳
099 지진대와 화산대
100 지진이 일어나면?
◇ 한눈에 쏙쏙 단원 정리하기

저자소개

권오준 (지은이)    정보 더보기
서울교육대학교 과학교육과와 단국대학교 교육대학원 물리교육학과를 졸업하고, 서울 가인초등학교에서 아이들을 가르치고 있습니다. 서울북구교육지원청 영재교육원 초등 과학분야에서 학생들을 가르쳤고, 한국교육학술정보원(KERIS)의 로봇교육 콘텐츠 개발에 참여하였습니다.
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이성열 (지은이)    정보 더보기
1999년부터 한국과학발명놀이 연구회에서 활동하고 있으며 과학영재본부장을 지냈습니다. 서울특별시과학전시관 강사, 중부, 성북, 북부 교육지원청 강사, 북부영재교육원 강사, 수업개선 지원단 등으로 활동하였습니다. 『씽크빅 과학학습해설서』(공저), 『지식경제부 로봇교육』(공저) 등의 책을 지었습니다. 현재 서울창동초등학교에서 아이들을 가르치고 있습니다.
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이승훈 (지은이)    정보 더보기
서울교육대학교 초등교육과를 졸업했습니다. 서울토성초등학교에서 아이들을 가르치고 있습니다.
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김종욱 (지은이)    정보 더보기
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