고등학교 독서와 작문 자습서 : 서혁 교과서편 (2025년)

1 독서와 작문의 본질
(1) 독서와 작문의 이해
코모에 뜬 보름달_ 김남희
(2) 주제 통합적 읽기와 학습을 위한 글 쓰기
호모 사피엔스, 이주를 시작하다_ 조일준
한국의 젠트리피케이션, 무엇이 문제인가_ 이선영
(3) 독서와 작문에의 참여
일야구도하기(一夜九渡河記)_ 박지원
∙대단원 시험 예상 문제

2 독서와 작문의 방법
(1) 읽기 전략 활용하여 읽기
역설적인 ‘시간 빈곤’의 시대_ 구본권
(2) 작문의 맥락을 고려하여 쓰기
동물권을 인정하여 동물들의 미소를 찾아 주세요_ 학생 글
∙대단원 시험 예상 문제

3 다양한 분야의 글 읽고 쓰기
(1) 인문·예술 분야의 글 읽기와 쓰기
‘즐거운 삶’은 ‘좋은 삶’일까_ 장은주
공간을 창조하는 예술, 조각_ 이주헌
(2) 사회·문화 분야의 글 읽기와 쓰기
지속적인 경제 성장을 위해 필요한 것은?_ 김경곤
바스티유 감옥과 프랑스 혁명_ 김성환
(3) 과학·기술 분야의 글 읽기와 쓰기
부드럽고 고소한 지방의 두 얼굴_ 성종환
자기 치유 소재, 어디까지 가능할까_ 전승민
∙대단원 시험 예상 문제

4 글 읽고 목적에 맞게 쓰기
(1) 정보 전달을 위한 글 쓰기
지구를 살리는 집_ 학생 글
(2) 논증을 위한 글 쓰기
청소년과 사회적 관계망_ 학생 글
(3) 정서 표현과 자기 성찰을 위한 글 쓰기
우리에겐 꿈을 쉽게 포기하는 버릇이 있다_ 정여울
∙대단원 시험 예상 문제

정답과 해설