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Supercat의 토익사냥 I·II

Supercat의 토익사냥 I·II (책 + 테이프 2개)

(LC, 당신의 토익 스트레스를 잡아줄 아주 특별한 고양이!!)

김지욱 (지은이)
  |  
와이비엠
2003-10-20
  |  
20,000원

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Supercat의 토익사냥 I·II

책 정보

· 제목 : Supercat의 토익사냥 I·II (책 + 테이프 2개) (LC, 당신의 토익 스트레스를 잡아줄 아주 특별한 고양이!!)
· 분류 : 국내도서 > 외국어 > 토익 > Listening
· ISBN : 9788917917659
· 쪽수 : 240쪽

책 소개

상대적으로 시간이 부족한 직장인과 공부의 집중도가 떨어지는 대학생 수험생들에게 적합한, 2달 완성코스로 구성된 교재이다. 두 개의 파트를 하나씩 묶어 모두 4권으로 되어 있으며, 시험 1주일 전부터 D-14일을 설정해 하루하루 치밀하게 공부할 수 있게 했다. 난이도는 토익 초보자나, 오랫동안 700점을 넘지 못해 고심하는 수험자들에게 적합하다. 날짜별, 파트별 핵심요점과 실전문제 유형, 어휘, 미니테스트도 들어있다.

목차

I·II

D-14 1. 한 인물이 구체적 동작을 하고 있는 유형
D-14 2. 등장한 인물이 특정 행위를 하고 있지 않는 유형
D-14 3. 두 명 이상의 인물 중 한 명이 특정 동작을 하고 있는 유형

D-13 1. 등장한 여러 인물 중 다수가 공통된 동작을 하고 있는 유형
D-13 2. 등장한 인물들이 공통된 행위를 하고 있는 유형
D-13 3. 사물의 상태 및 움직임을 확인하는 유형
D-13 4. 사물의 위치를 확인하는 유형

D-12 1. 인물과 사물이 섞여 있는 사진에서 인물/동물이 주어인 유형
D-12 2. 인물과 사물이 섞여 있는 사진에서 사물이 주어인 유형
D-12 3. 유사 발음을 함정으로 하는 유형

D-11 1. 둘 이상의 품사를 가지는 단어가 함정인 유형
D-11 2. 수동진행구문이 활용되어 사물을 주어로 하는 유형
D-11 3. 분사구문/종속접속사로 동시에 일어나는 2가지 행위를 나타낸 유형

D-10 1. 의문사가 있는 유형
D-10 2. What/Which로 묻는 유형
D-10 3. Who/Whose로 묻는 유형

D-9 1. When으로 묻는 유형
D-9 2. Where로 묻는 유형
D-9 3. Why로 묻는 유형
D-9 4. How로 묻는 유형

D-8 1. 의문사가 없는 유형
D-8 2. Be 동사로 시작하는 유형
D-8 3. Do 동사로 시작하는 유형

D-7 1. Have 동사로 시작하는 유형
D-7 2. 다양한 조동사로 시작하는 유형
D-7 3. 부가 의문문으로 사실을 확인하고자 묻는 유형
D-7 4. 부정 의문문으로 진술을 강조하고자 묻는 유형

D-6 1. 선택 의문문으로 상대방의 선택사항을 묻는 유형
D-6 2. 간접 의문문으로 상대방의 생각이나 의견을 묻는 유형
D-6 3. 평서문을 이용한 유형

D-5 1. 권유 및 제안의 의미로 묻는 유형
D-5 2. 상대방의 의견을 묻는 관용적 표현이 쓰인 유형
D-5 3. 부탁, 의뢰, 허락, 예상, 가능 등의 의미로 묻는 유형
D-5 4. 절을 이용하여 질문이 길어진 유형

D-4 응용 문제
D-3 실전 문제 Ⅰ
D-2 실전 문제 Ⅱ
D-1 실전 문제 Ⅲ


V·VI

D-14 1 [주어] + 동사
D-14 2 주어 + [동사]
D-14 3 명사 + [준동사] + 동사
D-14 4 주어와 동사에 관한 상식
D-14 5 주어와 동사의 수 일치
D-14 6 도치

D-13 1 be, become, seem, remain + [ ]
D-13 2 be + [형용사] + [전치사] (1)
D-13 3 be + [형용사] + [전치사] (2)
D-13 4 be + [형용사] + [전치사] (3)
D-13 5 be + [형용사] + [전치사] (4)
D-13 6 be + 형용사 + [to] + 동사원형

D-12 1 주어 + [타동사] + 명사, 주어 + 자동사 + [전치사]
D-12 2 구동사(Phrasal Verb)
D-12 3 4형식 문형(주어 + 타동사 + 간접목적어 + 직접목적어)
D-12 4 주어 + 동사 + [to+동사원형, ~ing, 동사원형]
D-12 5 allow, have, want, consider + 목적어 + [ ]
D-12 6 make, keep, leave + 목적어 + [ ]

D-11 1 타동사 + 목적어 + [전치사] (1)
D-11 2 타동사 + 목적어 + [전치사] (2)
D-11 3 동사 + (형용사/명사) + [~ing]
D-11 4 (주어) + 동사원형
D-11 5 시제 (1)

D-10 1 시제 (2)
D-10 2 동사의 능동 / 수동
D-10 3 분사 / 분사구문
D-10 4 가정법
D-10 5 to부정사

D-9 1 한정사 + 형용사 + [명사]
D-9 2 한정사 + [형용사] + 명사
D-9 3 한정사 + [형용사] + 명사
D-9 4 [한정사] + 형용사 + [명사]
D-9 5 [관사]

D-8 1 대명사
D-8 2 대명사 + of + the + 명사
D-8 3 재귀대명사
D-8 4 부사
D-8 5 난해한 부사 (1)

D-7 1 난해한 부사 (2)
D-7 2 난해한 부사 (3)
D-7 3 비교급과 최상급 (1)
D-7 4 비교급과 최상급 (2)
D-7 5 관계대명사 (1)

D-6 1 관계대명사 (2)
D-6 2 관계부사와 복합관계대명사
D-6 3 관계대명사: 마지막으로 주의할 사항들
D-6 4 명사절
D-6 5 접속사와 전치사 (1)

D-5 1 접속사와 전치사 (2)
D-5 2 등위 접속사와 병렬구조
D-5 3 전치사 (1)
D-5 4 전치사 (2)
D-5 5 전치사 (3)
D-5 6 중복 / 누락

D-4 응용 문제
D-3 실전 문제 Ⅰ
D-2 실전 문제 Ⅱ
D-1 실전 문제 Ⅲ

저자소개

김지욱 (지은이)    정보 더보기
University of Hawaii at Manoa 졸업하고 경희대, 외대의 TOEIC 강사를 역임했으며, 이 외에도 대우건설, 삼성의료원, 삼성전자 Business English 등에서 기업체 TOEIC 강의를 맡기도 했다. 2003년 현재 종로 YBM E4U 어학원 TOEIC 강사로 활동하고 있다.
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