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하룻밤에 읽는 만화 성경 2 : 신약 성경

하룻밤에 읽는 만화 성경 2 : 신약 성경

재담아이 (글), 스튜디오 하늘 (그림), 양승헌 (감수)
주니어RHK(주니어랜덤)
9,800원

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하룻밤에 읽는 만화 성경 2 : 신약 성경
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 하룻밤에 읽는 만화 성경 2 : 신약 성경 
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 사회/역사/철학 > 신화/종교
· ISBN : 9788925547350
· 쪽수 : 224쪽
· 출판일 : 2012-07-10

책 소개

초등학생을 위한 만화 하룻밤 시리즈 3권. '신약 성경'은 예수의 탄생부터 예수가 보인 이적과 가르침, 예수의 죽음과 부활을 중심으로 전개된다. 이를 통해 기독교가 어떻게 발생하고 정착하며 세계적인 종교로 자리 잡게 되었는지 그 과정을 살펴본다.

목차

1장 예수의 탄생과 열두 제자
[성경 인물 포커스] 예수의 길을 예비한 세례 요한
[성경이 아직도 궁금해요] 왜 헤롯 왕은 두 살 이하의 아이를 죽였을까?
[심화 학습] 예수가 태어날 무렵의 이스라엘

2장 예수의 이적과 공생애
[성경 인물 포커스] 예수가 선택한 제자들
[성경이 아직도 궁금해요] 3일 만에 성전을 세우겠다는 말의 의미는?
[심화 학습] 예수가 행한 기적

3장 십자가에 못 박힌 예수
[성경 인물 포커스] 예수를 십자가에 못 박히게 만든 사람들
[성경이 아직도 궁금해요] 아멘은 무슨 뜻일까?
[심화 학습] 예수는 자신의 죽음을 미리 알았다

4장 예수의 부활과 초대 교회의 설립
[성경 인물 포커스] 전 세계에 복음을 전한 바울
[성경이 아직도 궁금해요] 기독교가 이스라엘보다 로마에서 번창한 이유
[심화 학습] 바울의 전도 여행

부록
4복음서 탐구 | 예수의 비유 | 주요 비유

저자소개

스튜디오 하늘 (그림)    정보 더보기
빛과 소금 같은 어린이 만화를 그리고자 노력하는 만화팀입니다. 부산 사직 교회에서 예배를 드리고 있습니다. 발간 도서로는 《장보고 해상왕 전기》, <하룻밤에 읽는 성경> 1.2권 등이 있습니다.
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양승헌 (감수)    정보 더보기
바나바 할아버지. 평생 어린이를 사랑하고 예수님을 사랑하며 성경을 사랑하는 어린이 사역자로 살아왔습니다. 1975년 몇몇 동역자와 함께 설립한 파이디온선교회의 중심 뿌리로서 섬겨 오고 있습니다. 2002년 어린이들이 자랄 건강한 영적 생태 환경으로서 교육 목회의 본보기를 세우기 위해 세대로교회를 개척하여 22년 동안 사 역했습니다. 총신대학교, 합동신학대학원(목회학 석사), 달라스 신학대학원(기독교교육학 석사), 트리니티 신학대학원(교육학 박사)에서 공부하며, 어린이 사역을 위한 학문적 토대를 쌓았습니다. 어린이 설교집인 『뚫린 귀』를 펴낸 후 교사들과 부모들을 위해 『어린이를 예수님께 – 양승헌의 어린이 사역교본』, 『크리스천 티칭』, 『크리스천 믿음』, 『크리스천 기도』, 『크리스천다움』, 『어린이 설교 클리닉』, 『어린이.Come』(이상 디모데) 등 여러 책을 썼습니다. 또한 현장에서 사역하는 기독교 교육 지도자를 세우기 위한 CEE(Christian Education by Extension) 프로그램을 개발하였습니다.
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책속에서



3일 만에 성전을 세우겠다는 말의 의미는?
예수가 성전 상인들을 내쫓자, 이에 화가 난 유대 인들이 예수에게 “이런 일을 행하니 우리에게 무슨 표적을 보여 주겠냐?”고 묻습니다. 이에 예수는 “이 성전을 허물어라. 그러면 내가 3일 만에 이 성전을 다시 세우겠다!”라고 대답합니다. 46년에 걸쳐 만들어진 성전을 3일 만에 짓는다는 것은 이치에 맞지 않는 말이지만, 그 의미는 성전과 같은 건축물이 중요한 것이 아니라, 믿음으로 모인 사람들이 더 중요하다는 뜻이며, 성전이 곧 예수 자신이라는 뜻 역시 담겨 있습니다. 구약 시대부터 3이란 숫자가 부활을 의미한다는 것을 생각하면, 예수의 말씀은 성전을 다시 짓겠다는 단순한 의미가 아니라, 자신의 몸이 성전이 되어 3일 만에 부활하겠다는 메시지가 담겨 있는 복합적인 표현이랍니다.


신약 성경에 기록된 예수의 비유
예수는 자주 평범한 사람들이나 물건들 또는 집, 밭, 왕궁 등에서 일어나는 사건들을 직유나 은유 등의 비유로 이야기했습니다. 이 비유들은 예수가 교육과 전도에 사용한 가장 우선적인 도구였으며, 그 내용들은 하나님 나라의 도래와 매우 밀접한 관계가 있었습니다.
비유의 근본적인 목적은 예수의 인격과 가르침 안에서 하나님 나라의 도래에 대한 일면을 드러내고자 하는 것입니다. 또한 예수는 자신의 가르침을 감추기 위한 목적으로도 비유를 사용했습니다(막4:11-12). 예수의 가르침과 기적을 통해 그가 구세주임이 분명히 드러났어도 그를 배척하는 무리들이 생기자, 예수는 가르치는 방법을 비유로 바꾸었습니다. 배우려고 하여 마음이 열린 사람에겐 더 잘 이해되도록, 배우지 않으려는 자들에게는 볼 수도 깨달을 수도 없게 하기 위해 비유를 사용한 것이랍니다.
심지어 예수의 제자들까지도 예수의 비유를 완전히 이해하지 못한 적이 있었지만 예수에게 그 의미를 풀어달라고 해서 비유를 이해할 수 있었습니다(14-20절). 하지만 다른 한편으로 예수를 거부한 사람들은 끝까지 그 의미를 이해할 수 없었습니다(마13:11).


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