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고등학교 미술창작

고등학교 미술창작

강해중 (지은이)
  |  
경상남도교육청
2011-02-01
  |  
10,000원

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고등학교 미술창작

책 정보

· 제목 : 고등학교 미술창작 
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 문화/예술
· ISBN : 9788940803929
· 쪽수 : 192쪽

책 소개

고등학교 단계에 필요한 미술 표현을 총정리한 실기책으로 미술 표현의 기본이 되는 영역들인 발상, 드로잉, 판화, 만화, 전통 회화, 컴퓨터 그래픽 등 실기 활동을 자세한 표현 과정과 함께 수록하였다. 또한 표현 활동에 필요한 기초 이론과 감상까지 정리하여 총합적인 수업이 되도록 구성하였다.

목차

1장 표현과 매체
1. 창의적 주제와 발상 방법
2. 드로잉으로 완성하는 미술
3. 인물화, 정물화, 풍경화 그리기
4. 추상회화 맥락 읽기
5. 혼합과 차용 - 콜라주와 패러디
6. 현대미술 따라잡기
7. 조소로 표현하는 세상
8. 점, 선, 면으로부터 움직이는 조각까지
9. 판화로 표현하는 세상
10. 빛으로 그리는 그림 - 사진
11. 만화의 세계 속으로
12. 움직이는 그림 - 애니메이션
13. 컴퓨터를 붓으로
14. 영화감독이 되어

2장 전통과 현대
1. 공예, 예술과 실용의 경계에서
2. 전통 문양의 멋과 숨결
3. 우리의 빛깔을 찾아서
4. 묵향과 색의 깊이를 느끼며 - 전통회화
5. 삶의 모습을 담은 풍속화
6. 아름다운 문자의 세계로
7. 삶의 공간 속으로 - 공공 디자인
8. 미디어와 광고 읽고 쓰기
9. 시각 디자인 - CIP 만들기
10. 기능과 미를 살린 제품 디자인

3장 미술 비평과 적용
1. 미술 작품 분석 ABC
2. 미술 비평 맥락 잡기

부록 - 미대로 가는 길
학습정리
미술사 연대표

저자소개

강해중 (지은이)    정보 더보기
김해대청고등학교 교사
펼치기

책속에서











발상(發想)은 창의적인 아이디어를 생각해내는 예술적 표현활동으로 새로운 상상력을 동반하여 순간적으로 떠오른 영감(Inspiration)을 말한다. 발상은 두뇌 속에 보관된 정보와 외부 정보를 종합하여 새로운 가치를 만들어내는 작업이기 때문에 아무런 정보 없이 저절로 생겨나지 않는다. 또한, 대상에 대한 전문 지식이 없다면 수집한 정보를 어떻게 분석해야 할지 알 수 없으며, 체계화하는 과정조차 쉽게 할 수 없기 때문에 창의적 발상을 위해서는 그와 관련된 정보를 수집하는 것이 중요하다. 그뿐만 아니라 모든 사물과 경험에 호기심을 갖고 인내심이 동반된 발상 훈련과 발상 과정, 기법 등을 통한 창조적 발상 과정을 ‘자기화’ 시키는 훈련이 지속적으로 필요하다.
발상은 자유로운 연상, 상상을 통한 자연적 발상과 논리적인 연상을 거치는 인위적 발상이 있다. 자연적 발상은 특별한 노력 없이 명상 상태에서 자연스럽게 떠오르는 이미지를 다듬거나 재구성하여 하나의 의미 있는 형태로 조직하는 것이고, 인위적 발상은 단서가 되는 하나의 이미지를 선정하고 의도적인 사고 과정을 거쳐 하나의 독립된 형태로 완성하는 조각적 발상을 말한다. 조각적 발상에는 혼자하는 개인 발상법과 여럿이함께 모여 하는 집단 발상법, 개인과 집단이 함께 사용하는 혼용 발상법이 있다.

.개인 발상법 - 마인드맴,스캠퍼
.집단 발상법 - 브레인스토밍
.혼용 발상법 - 특성열거법, 결점열거법, 희망열거법


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