인간행동과 사회환경 (이영실 외)

머리말

PART 01 인간행동의 이해와 사회복지실천

CHAPTER 01 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지
1. 인간행동, 발달, 사회환경의 개념
2. 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지실천과의 연관성

PART 02 인간행동 이해를 위한 주요 이론

CHAPTER 02 인간행동에 관한 주요 이론: 정신역동이론
1. 프로이드(Freud)의 정신역동이론
2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
3. 아들러(Adler)의 개인심리이론
4. 융(Jung)의 분석심리이론

CHAPTER 03 인간행동에 관한 주요 이론: 인지이론
1. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 인지적 도덕발달이론
3. 켈리(Kelly)의 구성개념이론

CHAPTER 04 인간행동에 관한 주요 이론: 행동주의이론
1. 스키너(Skinner)의 행동주의이론
2. 반두라(Bandura)의 사회학습이론

CHAPTER 05 인간행동에 관한 주요 이론: 인본주의이론
1. 매슬로우 (Maslow)의 욕구이론
2. 로저스(Rogers)의 현상학적이론

CHAPTER 06 사회체계이론과 생태학이론
1. 사회체계이론
2. 생태학이론

CHAPTER 07 다문화이론
1. 개요
2. 주요 개념
3. 주요 이론
4. 사회복지실천과의 연관성

PART 03 사회체계 수준에 따른 사회환경

CHAPTER 08 사회환경의 수준: 미시체계
1. 가족체계
2. 집단체계
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 09 사회환경의 수준: 중간체계
1. 조직체계
2. 지역사회체계
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 10 사회환경의 수준: 거시체계
1. 문화의 정의 및 주요 개념
2. 문화의 특성 및 기능
3. 문화의 유형과 문화체계와 인간행동
4. 사회복지실천과의 연관성

PART 04 생애주기에 따른 인간의 성장과 발달

CHAPTER 11 인간의 성장과 발달: 태아기, 영유아기, 학령전기
1. 태아기
2. 영유아기

CHAPTER 12 인간의 성장과 발달: 아동기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 13 인간의 성장과 발달: 청소년기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 14 인간의 성장과 발달: 청년기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 15 인간의 성장과 발달: 장년기
1. 발달적 특징
2. 발달과제
3. 사회복지실천과의 연관성

CHAPTER 16 인간의 성장과 발달: 노년기
1. 발달적 특징
2. 노년기 관련이론
3. 발달과제
4. 사회복지실천과의 연관성

참고 문헌

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