KBS 한국어능력시험 유형해설서

PART 01 듣기?말하기 영역
1.1 담화의 유형별 화법 전략 017
1.1.1 설명 017
1.1.2 설득 019
1.1.3 공적 대화 022
1.1.4 사적 대화 024
1.1.5 발표 027
1.1.6 협상과 중재 030

1.2 공감적 소통 033
1.2.1 스토리텔링 033
1.2.2 낭독 035

PART 02 어휘 능력
2.1 어휘의 사전적 의미 040
2.1.1 고유어의 사전적 의미 040
2.1.2 한자어의 사전적 의미(독음/표기 포함) 041

2.2 어휘의 문맥적 의미 042
2.2.1 고유어의 문맥적 의미 043
2.2.2 한자어의 문맥적 의미 044
2.2.3 혼동하기 쉬운 어휘의 구별 045

2.3 어휘 간의 의미 관계 047
2.3.1 어휘의 관계 047
2.3.2 문맥 속 의미 관계 049
2.3.3 고유어와 한자어 050
2.3.4 다의어와 동음이의어 051

2.4 속담 및 관용 표현 052
2.4.1 속담 052
2.4.2 고사성어 / 사자성어 053
2.4.3 관용 표현 054

2.5 국어 순화 057
2.5.1 한자어의 순화 058
2.5.2 외래어의 순화 059

PART 03 어법 영역
3.1 한글 맞춤법 065
3.1.1 소리에 관한 것 066
3.1.2 형태에 관한 것 068
3.1.3 띄어쓰기 072
3.1.4 그 밖의 것 075
3.1.5 문장 부호 076

3.2 표준어 규정 077
3.2.1 발음 변화에 따른 표준어 078
3.2.2 어휘 선택 변화에 따른 표준어 079
3.2.3 표준 발음법 080

3.3 외래어 표기법 082
3.3.1 외래어의 표기 082

3.4 로마자 표기법 084
3.4.1 국어의 로마자 표기 084

3.5 정확한 문장 085
3.5.1 어법에 맞는 표현 086
3.5.2 중복 표현 086
3.5.3 번역투 표현 087

PART 04 쓰기 영역
4.1 글쓰기 계획 092
4.1.1 계획하기 092
4.1.2 자료의 활용 093
4.1.3 개요 작성 096

4.2 고쳐 쓰기 098
4.2.1 거시적 점검 098
4.2.2 미시적 점검 098

PART 05 창안 영역
5.1 텍스트 창안 104
5.1.1 조건에 맞는 내용 생성 104
5.1.2 유비추론을 활용한 내용 생성 106

5.2 그림 창안 112
5.2.1 추상적 그림을 활용한 내용 생성 112
5.2.2 구체적 그림을 활용한 내용 생성 113
5.2.3 시각 리터러시 114

PART 06 읽기 영역
6.1 문학 텍스트 121
6.1.1 문학 텍스트의 이해 121
6.1.2 문학 텍스트의 추론 121
6.1.3 문학 텍스트의 비판 122

6.2 학술 텍스트 127
6.2.1 학술 텍스트의 이해 127
6.2.2 학술 텍스트의 추론 128
6.2.3 학술 텍스트의 비판 129

6.3 실용 텍스트 144
6.3.1 실용 텍스트의 이해 144
6.3.2 실용 텍스트의 추론 144
6.3.3 실용 텍스트의 비판 145

PART 07 국어 문화 영역
7.1 국어학 160
7.1.1 음운론 161
7.1.2 형태론 162
7.1.3 통사론 162
7.1.4 국어사 163

7.2 국문학 164
7.2.1 문학의 수용과 생산(문학 이론) 164
7.2.2 한국 고전문학 164
7.2.3 한국 현대문학 165

7.3 매체와 국어생활 166
7.3.1 국어 생활 166
7.3.2 매체 언어의 탐구 167

● 참고 문헌 169