개념 교과서 국어 3-2

[국어 3-2]
들어가기｜ 국어 공부를 시작하며
들어가기1. 어떻게 하면 발표를 잘 할 수 있을까?
들어가기2. 잘못 쓰기 쉬운 우리말
들어가기3. 문장 매끄럽게 쓰기

첫째 마당｜ 알아보고 알려 주고
[1] 공통점과 차이점_1. 탐구하는 자세(말듣/쓰기) 2. 알고 싶어요(말듣/쓰기)
[2] 공통점과 차이점을 찾는 기준_1. 탐구하는 자세(말듣/쓰기) 2. 알고 싶어요(말듣/쓰기)
[3] 새로 알게 된 내용_1. 탐구하는 자세(읽기) 2. 알고 싶어요(읽기)

둘째 마당｜ 우리가 꿈꾸는 세상
[4] 글의 분위기 파악하기_1. 더불어 사는 삶(말듣/읽기)
[5] 이야기 속 인물_2. 높이 날고 넓게 보고(말듣)
[6] 이야기의 흐름_2. 높이 날고 넓게 보고(말듣)
[7] 이야기 바꾸기_1. 더불어 사는 삶(쓰기)2. 높이 날고 넓게 보고(쓰기)

셋째 마당｜ 커 가는 우리
[8] 의견 파악하기_1. 하고 싶은 말(말듣)
[9] 의견 표현하기_1. 하고 싶은 말(쓰기) 2. 이렇게 해 봐요(말듣)
[10] 문단의 중심 내용_ 1.하고 싶은 말(읽기)
[11] 글쓴이의 생각과 내 생각_2. 이렇게 해 봐요(읽기)
[12] 편지로 생각 전하기_1. 하고 싶은 말(쓰기) 2. 이렇게 해 봐요(쓰기)

넷째 마당｜ 인물과 하나 되어
[13] 시에 담긴 마음_1. 마음 속 풍경(말듣/읽기/쓰기)
[14] 시 속 인물이 되어_ 1. 마음 속 풍경(말듣/쓰기)
[15] 이야기 속 인물의 마음_1. 마음 속 풍경(읽기)
[16] 인물들이 주고받는 말_2. 소중한 만남(말듣/읽기/쓰기)

다섯째 마당｜ 친구와 함께
[17] 어울려 쓰는 말_1. 나누는 우정(말듣)
[18] 읽고 싶은 책_1. 나누는 우정(읽기)
[19] 독서 감상문_1. 나누는 우정(쓰기)
[20] 컴퓨터로 글쓰기_1. 나누는 우정(쓰기)

정답