현대 사회와 기독교 교육

...17 1.인간의 의지 ...17 2.인간 집단의 유형 ...20 3.인간 의식의 변화 ...31 제2장 현대사회의 특징 ...45 1.현대 사회의 해석 ...46 2.전통 사회의 변화 ...49 3.대변화 ...56 4.정보화 사회 ...62 제3장 현대사회의 문제 ...83 1.정보화의 문제 ...84 2.도덕적 가치의 변화 ...89 3.한국 사회의 문제 ...97 제4장 현대문화의 이해 ...113 1.문화의 의미 ...113 2.청년 문화 ...121 제2부 인간과 교육제5장 인간이해 ...141 1.인간 이해의 전제 ...142 2.내면적 속성 ...145 3.외면적 속성 ...156 제6장 인간발달론 ...167 1.자아의 발달 ...168 2.인지의 발달 ...187 3.도덕성의 발달 ...194 4.신앙의 발달 ...199 제7장 교육의 이해 ...213 1.교육의 의미 ...214 2.교육의 필요성 ...221 4.교육의 목적 ...234 제8장 지식의 이해 ...245 1.지식의 속성 ...246 2.지식의 형성 ...255 3.지식의 분류 ...261 4.지식의 종합 ...277 제3부 기독교교육과 새 공동체제9장 도덕성 교육 ...295 1.도덕성의 관점 ...296 2.도덕성의 이해 ...302 3.도덕성 교육의 장 ...315 4.도덕성 교육의 목적 ...328 제10장 신앙의 이해 ...341 1.성서적 이해 ...342 2.현대 신학적 이해 ...349 3.교육신학적 이해 ...355 제11장 신앙교육 ...371 1.신앙 교육의 전제 ...371 2.신앙 교육의 방법 ...380 3.신앙 교육의 장 ...392 4.신앙 교육의 목적 ...406 제12장 새 공동체 ...419 1.새 공동체의 전형 ...419 2.새 공동체의 유형 ...426 3.새 공동체의 실현 ...435