E-Learning 구축기반의 중등학교 생태친화적 환경윤리교육

제1부 이론적 고찰
1. 생태친화적 환경교육을 위한 교과 간 통합적 접근에 관한 고찰
- 창의적 재량활동 범교과 학습 영역 활용 방안을 중심으로 -
2. 생태 친화적 삶을 위한 환경윤리 교육 개선 방안
3. 웹 기반 환경교육 운영전략
4. 웹 기반 생태친화적인 교과 간 통합 환경교육 방안
- 교수ㆍ학습의 효과분석과 개선 논의를 중심으로 -

제2부 환경교육 프로그램 개발 및 현장적용 결과
1. 연구의 개요 및 목적
2. 연구의 필요성 및 방법
3. 연구활동 수행일정
4. 연구활동 실제 운영 자료 예시
5. WBI 교수학습활동
6. 운영 성과 및 기대
7. 연구활동자료 견본목록
(1) 생산언어 자료(학습자)
●환경포스터
●환경신문
●환경일기
(2) 대상언어자료(교사)
●멀티미디어 / 포토 자료실
●VOD자료실
●범교과 자료학습(지구/도시/윤리/인류/가정)
●교수학습과정세안(지구/도시/윤리/인류/가정)