공통사회 역사

제1편 한국사

1장 한국사의 바른 이해 1

2장 선사 시대의 문화와 국가의 형성
1 우리나라의 선사 시대
2 고조선의 건국과 여러 나라의 성장

3장 고 대 1
1 고대의 정치
2 고대의 경제
3 고대의 사회
4 고대의 문화

4장 중 세
1 중세의 정치
2 중세의 경제
3 중세의 사회
4 중세의 문화

5장 근 세
1 근세의 정치
2 근세의 경제
3 근세의 사회
4 근세의 문화

6장 근대 사회의 태동
1 정치 상황의 변동(17~19세기 : 조선 후기 - 근대 사회의 태동)
2 경제 상황의 변동
3 사회의 변동
4 문화의 새 기운

7장 근대 사회의 전개
1 문 닫고 지키려 했으나 실패(1863~1876)
2 변하자! 싫다! 에이~ 모든 걸 다 바꿔!(1876~1884)
3 폭풍 전야의 고요!(1884~1894)
4 폭풍 속으로!(1894~1899)
5 식민지로 넘어갔다(1900~1910)

8장 민족의 독립운동
1 1910년대의 무단 통치
2 1920년대의 문화 통치
3 1930년대 이후 병참기지 민족 말살 정책

9장 현대 사회
1 8·15 광복과 대한민국 정부 수립
2 민주주의의 발전과 통일을 위한 노력
3 경제 성장
4 사회의 변화
5 현대 문화

제2편 세계사

1장 인류의 기원과 문명의 발생
1 인류의 기원과 문명의 발생
2 오리엔트의 고대 문명

2장 고대 지중해 세계
1 고대 그리스
2 로 마

3장 유럽 세계의 형성
1 서유럽 봉건 사회의 성립
2 비잔틴 제국
3 이슬람 세계의 전개
4 중세 유럽 사회의 동요

4장 서양 근대 사회의 전개
1 근대 의식의 성장과 유럽 세계의 확대
2 절대주의의 성립과 발전
3 시민 혁명과 시민 사회의 성립
4 자본주의의 발전과 산업 혁명
5 19세기의 사회와 문화

5장 현대 세계의 형성
1 현대 세계의 특성
2 제국주의와 제1차 세계 대전
3 두 차례 세계 대전 사이의 세계
4 전체주의 대두와 제2차 세계 대전
5 전후 세계의 발전

6장 중국·일본·인도의 역사
1 중국 문명의 시작
2 중국의 고대
3 동아시아 문화권의 성립
4 송과 정복 왕조
5 아시아 전통 사회의 성숙
6 중국의 근대적 성장
7 일본의 역사
8 인도의 역사

제3편 교과 교육론

1장 역사 교육의 의의
1 역사 교육의 의미
2 역사 교육과 역사 교육학
3 역사 교육의 목적

2장 역사학과 역사 교육
1 역사학의 성격
2 역사 철학과 역사 교육
3 역사 연구의 동향과 역사 교육
4 역사적 설명과 역사 교육

3장 역사 교육의 목표
1 교육 목표
2 역사과 목표의 분류
3 우리나라 역사 교육의 목표
4 역사 교육의 행동 영역별 목표
5 역사과 교육 목표의 위계화와 상세화

4장 역사 교육의 내용
1 역사과 내용의 구성 요소
2 역사 교육의 내용 선정
3 역사 교육의 내용 조직

5장 역사 수업 교재
1 역사 교재의 의의
2 역사 교재의 종류

6장 역사 수업의 방법
1 역사 수업의 설계
2 역사 수업 모형
3 학습 지도안 작성

7장 역사 학습의 평가
1 학습 평가의 원리
2 지필 평가
3 수행 평가

8장인지 발달과 역사 이해
1 역사 학습에서 피아제 이론의 적용
2 역사 이해에 대한 새로운 인지 이론