연극놀이 영어 수업 1

Part 1 들어가는 말

1. 영어 교육 목표와 국제 문화
　1.1 세계 속의 영어: 국제어
　1.2 영어 교육과 국제 이해

2. 영어 교육 목표와 연극 놀이
　2.1 국제어로서의 영어와 의사 소통력
　2.2 연극 놀이 영어 수업과 의사 소통력

Part 2 영어 교육 활동과 연극 놀이

3. 영어 교육 현장과 연극 놀이 활동
　3.1 순수 예술의 응용화: 연극의 교육 매체화
　3.2 연극 놀이의 활동 목표
　3.3 연극 놀이 교육과 연수

4. 영어 교육과 연극 놀이의 기본 개념
　4.1 연극 놀이의 이론적 배경
　4.2 연극 놀이의 정의
　4.3 연극 놀이의 교육 목표
　4.4. 연극 놀이의 역동성

5. 연극 놀이의 영어 교육 효과
　5.1 연극 교육과 창의성
　5.2 사회성 발달
　5.3 교과 학습 향상
　5.4 치료적 효과

6. 연극 놀이의 영어 교육 방법론적 특성
　6.1 연극 놀이 영어 수업의 통합적 전인적 접근법
　6.2 연극 놀이 영어 수업의 지도 방법
　6.3 연극 놀이 영어 수업의 적용 기법
　6.4 연극 놀이 영어 수업의 교사 역할
　6.5 영어 연극 놀이 활동의 적용 현장별 특성

Part 3 연극 놀이 영어 수업 실제

7. 연극 놀이 영어 수업 1: 감정 표현력 신장
　7.1 학습자의 행동 특성－감성과 감정 억제
　7.2 학습자의 합리적인 감정 표현
　7.3 연극 놀이를 통한 합리적인 정서 교육
　7.4 수업 활동: The Paper Bag Princess

8. 연극 놀이 영어 수업 2: 의사 소통력 향상
　8.1 의사 소통과 사회 문화적 상황
　8.2 사회 문화적 상황과 연극 놀이
　8.3 수업 활동 A－Growing Pains
　8.4 수업 활동 B－Yes, I am

9. 연극 놀이 영어 수업 3: 국제 이해 교육
　9.1 의사 소통과 국제 문화적 감성
　9.2 국제 문화적 감성 교육과 연극 놀이
　9.3 수업 활동: 신문 기사

10. 연극 놀이 영어 수업 4: 설명문과 논설문
　10.1 설명문과 논설문의 이해
　10.2 수업 활동 A: How Did Football Begin?
　10.3 수업 활동 B: To Go for the Genome or Not

11. 연극 놀이 영어 수업 5: 영시문학
　11.1 학습 내용 습득
　11.2 의사 소통과 상징
　11.3 전인적인 통합 활동
　11.4 수업 활동 A: Poetry for You
　11.5 수업 활동 B: Do Not Stand At My Grave and Weep

12. 연극 놀이 영문학 수업 6: 영미단편소설
　12.1 수업 활동 A－The Fir Tree Who Wanted Leaves
　12.2 수업 활동 B－The Romance of a Busy Broker

Part 4 나오는 말

13. 영어 연극 놀이의 교육 효과
　13.1 연극 놀이의 기능
　13.2 연극 놀이 영어 수업의 교육 효과

14. 연극 놀이 영어 수업에 바란다
　14.1 연극 놀이 영어 수업의 적용 방안
　14.2 연극 놀이 영어 수업의 실용화 추진

참고문헌
부록