열독 현대시편

Ⅰ.시문학 강의
감상법
유형01 시어의 의미와 기능 파악
유형02 시적 화자의 정서 및 태도 파악
유형03 표현상의 특징과 효과 파악
유형04 시상 전개 방식의 파악
유형05 관점에 따른 감상의 적절성 평가
유형06 작품의 종합적 감상
유형07 다른 갈래로의 변용

Ⅱ.실전 문제
실전01 바보 산수-운보와의 대화1(고두현) / 이중섭의 소(이대흠) / 구두(송찬호)
시 엮어 읽기 - 예술 작품을 소재로 한 시

실전02 귀고(유치환) / 나무(장서언) / 어떤 귀로(박재삼)
시 엮어 읽기 - 사랑하는 이나 가족에 대해 노래한 시

실전03 고개(이시영) / 부치지 않은 편지(정호승) / 산에 언덕에(신동엽)
시 엮어 읽기 - 민중 운동을 소재로 한 참여시

실전04 개밥풀(이동순) / 나목(신경림) / 벼(이성부)
시 엮어 읽기 - 자연물을 통해 삶의 자세를 형상화한 시

실전05 등 너머로 훔쳐 듣는 대숲바람 소리(나태주) / 견우의 노래(서정주)
시 엮어 읽기 - 고전 속 인물을 소재로 한 시

실전06 하급반 교과서(김명수) / 그날(이성복) / 답청(정희성)
시 엮어 읽기 - 민중 의식과 민중의 고통을 노래한 시

실전07 산(김광석) / 산이 날 에워싸고(박목월) / 거산호2(김관식)
시 엮어 읽기 - 산을 소재로 한 시

실전08 성탄제(김종길) / 흰 바람벽이 있어(백석) / 낙타(이현직)
시 엮어 읽기 - 한 폭의 그림을 보는 것 같은 시

실전09 우라지오 가까운 항구에서(이용악) / 길(윤동주) / 목계 장터(신경림)
시 엮어 읽기 - 삶의 고뇌와 애환을 노래한 시

실전10 꽃 동냥치(박상률) / 참깨를 털면서(김준태) / 젊은 손수 운전자에게(김광규)
시 엮어 읽기 - 물질문명이나 성과주의를 비판한 시

실전11 성에꽃(최두석) / 해바라기의 비평(함형수) / 산문에 기대어(송수권)
시 엮어 읽기 - 죽음을 소재로 한 시

실전12 광야(이육사) / 어서 너는 오너라(박두진) / 껍데기는 가라(신동엽)
시 엮어 읽기 - 진정하고 평화로운 민족의 삶에 대한 염원을 노래한 시

실전13 겨울 바다(김남조) / 남신의주 유동 박시봉방(백석) / 자수(허영자)
시 엮어 읽기 - 조화로운 세계에 대한 소망을 노래한 시

실전14 북어(최승호) / 어느 날 고궁을 나오면서(김수영) / 옹기전에서(정희성)
시 엮어 읽기 - 부정적 현실을 고발하며 자기반성을 하는 시

실전15 임께서 부르시면(신석정) / 눈물(김현승) / 살아 있는 날은(이해인)
시 엮어 읽기 - 절대적 존재에 대한 인간의 태도를 노래한 시

실전16 우리들의 합창(백기완) / 솔아 솔아 푸른 솔아(박영근)
시 엮어 읽기 - 현실의 고통을 이겨 내는 희망적 태도를 드러낸 시

실전17 자화상(서정주) / 쉽게 씌여진 시(윤동주) / 독을 차고(김영랑)
시 엮어 읽기 - 자아 성찰과 관련된 시

실전18 팔원(백석) / The last train(오장환) / 두만강 너 우리의 강아(이용악)
시 엮어 읽기 - 일제 강점기의 비참한 삶을 형상화한 시

실전19 시인(고은) / 우리가 물이 되어(강은교) / 타는 목마름으로(김지하)
시 엮어 읽기 - 부정적 상황의 극복을 노래한 시

실전20 성묘(고은) / 하숙(장정일) / 상행(김광규)
시 엮어 읽기 - 화자가 처한 현실을 비판하는 시


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