K 문학 (2021년)

Ⅰ 문학 이해하기
1. 2022학년도 변화된 수능 체제
2. 2022학년도 대학수학능력시험 예시문항
3. 운문 읽기
4. 산문 읽기

Ⅱ 유형 확인하기
1. 운문
유형 1. 표현상 특징 및 그 효과
조지훈, 「산상(山上)의 노래」 / 손택수, 「나무의 수사학 1」
정극인, 「상춘곡」 / 이이, 「고산구곡가」
유형 2. 시어나 시구의 문맥적 의미
김수영, 「사령(死靈)」 / 김혜순, 「한강물 얼고, 눈이 내린 날」
이용악, 「그리움」 / 이시영, 「마음의 고향 2-그 언덕」
유형 3. 외적 준거를 활용한 작품 감상
윤동주, 「바람이 불어」 / 김기택, 「새」
정철, 「관동별곡」
유형 4. 여러 작품의 비교
정철, 「사미인곡」 / 신흠의 시조 / 유본학, 「옛집 정승초당을 둘러보고 쓰다」
문학 작품 의미 생성의 양상 / 윤선도, 「만흥(漫興)」 / 이덕무, 「우언(迂言)」
2. 산문
유형 1. 서술상 특징
이기영, 「고향」
작자 미상, 「최고운전」
유형 2. 구절의 문맥적 의미
박경리, 「토지」
작자 미상, 「조웅전」
유형 3. 사건 전개와 갈등 양상의 파악
작자 미상, 「전우치전」 / 최동훈, 「전우치」
작자 미상, 「임장군전」
유형 4. 배경 및 소재의 의미
성석제, 「황만근은 이렇게 말했다」
작자 미상, 「유씨삼대록」
유형 5. 외적 준거를 활용한 작품 감상
이문구, 「관촌수필」
작자 미상, 「심청전」

Ⅲ 실전 연습하기
1. 현대시
실전 1. (가) 유치환, 「출생기」 / (나) 김춘수, 「샤갈의 마을에 내리는 눈」
실전 2. (가) 이육사, 「강 건너간 노래」 / (나) 김광규, 「묘비명(墓碑銘)」 / (다) 삶의 반영으로서 시
실전 3. (가) 문학적 시간에 대한 이론 / (나) 조지훈, 「고풍 의상」 / (다) 이수익, 「결빙(結氷)의
아버지」
실전 4. (가) 김수영, 「구름의 파수병」 / (나) 이강백, 「느낌, 극락 같은」
실전 5. (가) 신석정, 「대바람 소리」 / (나) 김용택, 「그대 생의 솔숲에서」
2. 고전 시가
실전 1. 김인겸, 「일동장유가」
실전 2. (가) 권호문, 「한거십팔곡」 / (나) 박재삼, 「추억에서」 / (다) 시의 음보에 관련한 평론
실전 3. (가) 작자 미상, 「서경별곡」 / (나) 조위, 「만분가」
실전 4. (가) 주세붕, 「오륜가」 / (나) 이곡, 「차마설」
실전 5. (가) 신계영, 「월선헌십육경가」 / (나) 권근, 「어촌기」
실전 6. (가) 정훈, 「탄궁가」 / (나) 이황, 「도산십이곡」
3. 현대 산문
실전 1. 서영은, 「사막을 건너는 법」
실전 2. 이청준, 「자서전들 쓰십시다」
실전 3. 임철우, 「눈이 오면」
실전 4. 차범석, 「불모지」
실전 5. 염상섭, 「삼대」
실전 6. 김소진, 「자전거 도둑」
4. 고전 산문
실전 1. 작자 미상, 「장끼전」
실전 2. 작자 미상, 「적성의전」
실전 3. 작자 미상, 「홍계월전」
실전 4. 작자 미상, 「흥부전」
실전 5. 작자 미상, 「윤지경전」
실전 6. 김만중, 「사씨남정기」

정답과 해설