블로그 중학 국어.생활국어 1-2

1.능동적으로 읽기(읽기)
(1)화가 이중섭
(2)먹어서 죽는다
●보충·심화
키다리아저씨/동물들의 방어 수단/약을 팔지 않는 약사/비만 치료,체질 따라 다르다

2.문학의 아름다움(문학)
(1)바다가 보이는 교실
(2)소나기
(3)섬진강 기행
(4)옛 이야기
●보충·심화
가을 우체부/요람기/내마음은/미리내

3.판단하며 읽기(읽기)
(1)훈민정음 완성되다
(2)우리 꽃 산책
●보충·심화
노벨상 이야기/땅 이름/농사말에 남아 있는 고운 우리말들/비오리

4.시의 세계(문학)
(1)봉선화
(2)돌담에 속삭이는 햇발
(3)어떤 마을
(4)우리가 눈발이라면
●보충·심화
이모/가을 소녀들/해

5.글의 짜임(읽기)
(1)설화 속의 호랑이
(2)도편수의 긍지
(3)통신 언어,어떻게 쓸 것인가
●보충·심화
추석의 민속 놀이/신문과 잡지의 구실/첨단 과학의 가능성과 한계성

6.문학과 독자(문학)
(1)흰 종이수염
(2)숨쉬는 영정
●보충·심화
우산 장수 할아버지/나비