2025 기출문제를 품고 있는 전공체육 스포츠교육학

제1장 체육교육과정사조와 모형 9
1 교육과정사조의 개념 11
2 교육과정사조의 유형 13
3 체육교육과정 모형 18

제2장 체육교육과정 개발 33
1 교육과정의 정의와 특성 35
2 교육과정 개발 체제 및 수준 36
3 교육과정의 유형 38
4 교육과정 개발과정 및 절차 41
4 교육과정의 구성요소 43
5 학습스타일(학습유형) 49
6 교육과정의 통합 51

제3장 체육교육과정의 변천 57
1 체육과 교육과정의 역사적 변천 59

제4장 2022 개정 교육과정 71
1 총론 73
2 각론 102

제5장 체육교수이론 185
1 체육수업의 이해와 교수기능의 체계적 개발 187
2 교수와 교수결과의 사정(평가) 191
3 교수 사정 방법 192
4 현장개선연구와 탐구중심 교사교육 200
5 효율적인 교수 201
6 예방적 수업운영과 학습자 관리 204
7 체육수업 계획 및 실행 209

제6장 체육학습교수법 213
1 교수-학습환경 214
2 교수전략(체육수업방식) 216
3 체육교수와 교수기능의 이해 221

제7장 체육교수스타일 227
1 교수스타일의 개요 229
2 교수스타일의 구조 233
3 피드백과 인지작용 234
4 11가지 교수스타일 237

제8장 체육수업모형의 개관 253
1 모형중심 체육수업의 특성 255
2 모형중심 체육수업에 필요한 교사지식 260
3 모형중심 체육수업을 위한 교수전략 269
4 모형중심 수업에 필요한 효과적 교수기술 275
5 효과적인 체육수업의 계획 280
6 모형중심 수업에서의 학생평가 283

제9장 8가지 체육수업모형 289
1 직접교수모형 291
2 개별화지도모형 299
5 동료교수모형 308
3 협동학습모형 320
4 스포츠교육모형 334
6 탐구수업모형 348
7 전술게임모형 359
8 개인적･사회적 책임감 모형(TPSR) 373