교육심리학 (김종미 외)

01 교육심리학의 기초
1. 교육심리학과 교사
2. 교육심리학의 성격
3. 교육심리학의 연구방법

02 인지발달
1. 발달의 이해
2. Piaget의 인지발달이론
3. Vygotsky의 사회문화적 이론

03 성격발달, 사회성 발달 및 도덕성 발달
1. Erikson의 성격발달이론
2. 사회성 발달
3. 도덕성 발달

04 학습자의 개인차
1. 지 능
2. 창의성
3. 인지양식

05 학 습
1. 학습
2. 행동주의적 관점
3. 사회학습이론
4. 정보처리적 관점

06 사고와 문제해결
1. 개념과 추론
2. 문제해결
3. 전 이

07 동 기
1. 동기의 의미와 기능
2. 내적 동기와 외적 동기
3. 동기이론
4. Maslow의 욕구위계
5. 내적 동기 유발이론

08 학교상담
1. 한국 학교상담의 역사
2. 생활지도와 상담의 구분
3. 전문적 학교상담
4. 종합적 학교상담과 생활지도 모형
5. 한국의 상담지원체계

09 학급관리
1. 학습환경의 관리
2. 교실 및 학생 관리

10 수 업
1. 수업의 개념
2. 수업이론
3. 수업과정
4. 수업 유형

11 교육평가
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 목적
3. 교육평가의 기능
4. 교육평가에 관한 세 가지 관점
5. 교육평가의 유형
6. 수행평가