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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 의약학간호계열 > 간호학 > 간호학 일반
· ISBN : 9788966306022
· 쪽수 : 275쪽
목차
제 1 장 | 근거기반실무의 개요와 적용사례
I. 학습목표 11
II. 학습내용 11
1. 근거기반실무의 개념과 구성요소 / 11
2. 근거기반간호실무의 도입 배경과 발달 / 13
3. 근거란? / 15
4. 근거기반실무의 단계 / 20
5. 근거기반실무 실행전략 / 21
6. 근거기반실무 적용사례 / 26
참고문헌 / 36
부록 1-1. 근거중심 급성 뇌졸중 간호 가이드라인 / 39
부록 1-2. 정맥주입요법 간호실무지침 / 45
제 2 장 | 임상질문과 PICO 만들기
I. 학습목표 73
II. 학습내용 73
1. 임상질문의 구성요소 / 73
2. 임상질문의 종류 / 75
III. 실습 80
참고문헌 / 86
부록 2-1. 실습 정답예시 / 87
제 3 장 | 임상질문에 적절한 근거 찾기
I. 학습목표 95
II. 학습내용 95
1. 체계적 문헌검색 과정 / 96
2. 문헌검색의 범위 / 98
3. 문헌검색 데이터베이스 / 99
4. 검색어와 검색전략 / 140
5. 수기검색과 회색문헌 / 144
6. 문헌검색 결과 정리 및 요약 / 145
III. 실습: 체계적 문헌검색 따라하기 145
1. 시나리오 기반근거 찾기를 위한 체계적 문헌검색 연습사례 1 / 145
1단계: 임상질문의 구조화 / 146
2단계: 문헌검색데 이터베이스 선정 / 147
3단계: 검색어 선정 / 148
4단계: 검색전략 수립 / 152
5단계: 문헌검색 수행 / 154
6단계: 문헌검색 결과 평가 / 162
2. 유치도뇨관 감염예방 가이드라인에 관한 체계적 문헌검색 연습사례 2 / 165
연구방법 / 166
연구결과 / 173
참고문헌 / 183
제 4 장 | 임상적 의사결정을 위한 근거의 비평적 질 평가
I. 학습목표 189
II. 학습내용 189
1. 문헌의 비평적 질 평가 / 189
2. 문헌의 비평적 질 평가 방법 / 190
3. 문헌의 질과 보고의 질의 차이 / 196
A. 관찰연구 198
I. 학습목표 198
II. 학습내용 198
1. 관찰연구 / 198
2. 관찰연구의 질 평가 도구 / 199
III. 실습 215
B. 무작위 대조연구 220
I. 학습목표 220
II. 학습내용 220
1. 무작위 대조연구 / 220
2. 무작위 대조연구 질 평가 도구: 코크란의 Risk of Bias / 221
III. 실습 227
C. 비무작위 실험연구 238
I. 학습목표 238
II. 학습내용 238
1. 비무작위 실험연구 / 238
2. 비무작위 실험연구의 질평가 도구: NECA의 Risk of Bias Assessment Tool for Nonrandomized
Studies / 239
III. 실습 245
D. 체계적 고찰 246
I. 학습목표 246
II. 학습 내용 246
1. 체계적 고찰 / 246
2. 체계적 고찰의 비평적 평가를 위한 질문 / 247
3. 체계적 고찰의 질 평가 도구: AMSTAR / 250
III. 실습 254
E. 임상실무지침 평가 261
1. 임상실무지침 평가도구 / 261
2. 평가방법 / 262
참고문헌 / 268
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