아동.청소년의 민주시민역량 국제비교 및 지원체계 개발 연구 3 : 교육 분야 민주시민역량 요인과 관계성 분석

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구 방법

Ⅱ. 민주시민역량의 중요성과 개념
1. 민주시민역량의 중요성과 의미
2. 민주시민역량의 개념과 구성요소

Ⅲ. 민주시민역량의 한국 및 국제 수준 분석
1. 분석 개요
2. 한국의 민주시민역량 수준
3. 민주시민역량 국제 수준
4. 정책적 시사점

Ⅳ. 국내 민주시민역량 교육 및 지원체계 현황 분석
1. 분석 개요
2. 정부 차원의 현황 및 지원체계 분석
3. 민간 차원의 현황 및 지원체계 분석
4. 정책적 시사점

Ⅴ. 민주시민역량 교육프로그램 우수사례 분석
1. 분석 개요
2. 국내 우수사례 분석
3. 해외 우수사례 분석
4. 정책적 시사점

Ⅵ. 민주시민역량 의견조사 결과 분석
1. 분석 개요
2. 분야별 문제점
3. 분야별 정책 과제
4. 정책적 시사점

Ⅶ. 민주시민역량 함양 교육지원 정책방안 및 과제
1. 정책 및 제도 인프라 측면
2. 학교 정책 및 제도 측면
3. 학교 프로그램 측면
4. 평생교육 정책 및 제도 측면
5. 평생교육 프로그램 측면

참고문헌

부 록
부록 1. 국내외 학술사례 면담
부록 2. 의견조사 설문지