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일본어 교사에게 자주 하는 질문 100

일본어 교사에게 자주 하는 질문 100 (교재 + 오디오 CD 1장)

사카이리 이쿠코, 사토 유키코, 사쿠라기 노리코, 나카무라 기미코, 야마다 아키코 (지은이)
동양북스(동양문고)
17,000원

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일본어 교사에게 자주 하는 질문 100
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책 정보

· 제목 : 일본어 교사에게 자주 하는 질문 100 (교재 + 오디오 CD 1장) 
· 분류 : 국내도서 > 외국어 > 일본어 > 일본어 회화
· ISBN : 9788983006929
· 쪽수 : 456쪽
· 출판일 : 2010-08-20

책 소개

전.현직 일본어학교 교사들이 학생들로부터 가장 많이 받는 질문 100개를 간추려 명확하게 설명한 책이다. 모두 다섯 개 분야(음성, 문법, 어휘 표현, 문자.표기)로 구성되었으며 음성 편의 경우 CD를 들으며 억양과 발음연습을 할 수 있다.

목차

Ⅰ.음성
Q.1 を와 お는 문자가 다르니 발음도 다른가요?
Q.2 ビル와 ビ-ル, ゆめ와 ゆうめい, しゅじん과 しゅうじん의 발음상의 차이는 무엇인가요?
Q.3 か와 が, た와 だ, ぱ와 ば의 발음상의 차이는 무엇인가요?
Q.4 じ와 ぢ, ず와 づ는 발음상 차이가 있나요?
Q.5 ざ?ず?ぜ?ぞ 발음이 어려운데 어떻게 연습하면 되나요?
Q.6 ツ와 チュ의 구별이 안 되는데 어떻게 연습하면 되나요?
Q.7 발음이 아이 같다는 말을 듣는데, 어떻게 하면 어른스럽게 발음할 수 있나요?
Q.8 こんにちは의 ん과 こんばんは의 두 개의 ん은 모두 같은 발음인가요?
Q.9 びよういん과 びょういん의 발음상의 차이를 가르쳐 주세요.
Q.10 きいていますきっていますきています가 구별이 안 됩니다. 어떻게 연습하면 되나요?
Q.11 え단의 히라가나 뒤에 い가 올 때는 어떻게 발음해야 하나요?
Q.12 일본인은 がくせい의 く, しつれい의 し 등을 발음하지 않는 것처럼 들리는데 왜 그런가요?
Q.13 일본인은 ガ행음을 종종 nga, ngi......([ŋa],[ŋi]......)와 같이 발음하는데 맞는 건가요?
Q.14 일본인친구가 일본어 악센트는 별로 중요하지 않다고 하는데 정말인가요?
Q.15 형용사의 악센트를 연습하는 방법은 없나요?
Q.16 동사의 악센트를 연습하는 방법은 없나요?
Q.17 명사의 악센트를 연습하는 방법은 없나요?

Ⅱ. 문법
Q.18 新宿に行く와 新宿へ行く, 映畵に行く와 映畵へ行く는 모두 맞나요?
Q.19 조사に와 で모두 장소를 나타낼 때 사용하는데, 같은 건가요?
Q.20 氷上を滑る와 氷上で滑る는 어떻게 다른가요?
Q.21 友達と會う인가요? 友達に會う인가요?
Q.22 二郞と花子が結婚した는 二郞와 花子커플이 한 쌍 생겼다는 의미인가요?
Q.23 鉛筆があります와 鉛筆はあります는 어떻게 다른가요?
Q.24 鯨が哺乳動物である事實와 鯨は哺乳動物である事實는 같은 의미인가요?
Q.25 日本語を勉强をします라고 할 수 있나요?
Q.26 격조사는 항상 써야 하나요?
Q.27 コ-ヒ-を飮みたい인가요? コ-ヒ-が飮みたい인가요?
Q.28 彼を行かせる와 彼に行かせる는 어떻게 다른가요?
Q.29 あのレストランは安くて廣いです는 틀렸나요?
Q.30 立ちながら食べる는 틀렸나요?
Q.31 メモを見て話す와 メモを見ながら話す는 같은 의미인가요?
Q.32 昨日ごはんを食べたり、お風呂に入ったりしました는 이상한가요?
Q.33 朝早く新宿を步くとごみが見える는 왜 안 되나요?
Q.34 수동문의 동작주는 어떠한 경우에 にからによってで를 사용하나요?
Q.35 財布が盜まれた인가요, 財布を盜まれた인가요?
Q.36 お刺身が食べられる인가요? お刺身を食べられる인가요?
Q.37 食べられる는 어떠한 경우에 수동의 의미를 나타내나요?
Q.38 あの家は天井が高くて、素敵です는 무슨 뜻인가요?
Q.39 太った人와 太っている人는 같은 의미인가요?
Q.40 まだ見ていません, 見ませんでした, まだ見ません은 어떻게 다른가요?
Q.41 バスが來ています라 할 때, 버스는 어디에 있나요?
Q.42 食べたがる와 食べたがっている는 같은 의미인가요?
Q.43 선생님에게 先生は週末にドライブしたいですか라고 말하면 안 되나요?
Q.44 讀みました와 讀んでしまいました는 어떻게 다른가요?
Q.45 東京ディズニ-ランドへ行きましたか와 東京ディズニ-ランドへ行ったことがありますか는 어떻게 다른가요?
Q.46 ―かもしれない와 ―と思います의 차이는 무엇인가요?
Q.47 二郞は昨日新宿で映畵を見たと言っていました 대신 二郞は昨日新宿で映畵を見たそうです라 해도 되나요?
Q.48 ―んです는 언제 쓰나요?
Q.49 寒いんです와 寒いですから는 어떻게 다른가요?
Q.50 若いから와 若いのだから는 어떻게 다른가요?
Q.51 行きたいです, 行きたいんです, 行きたいんですが는 어떻게 다른가요?
Q.52 讀んだばかりです와 讀んだところです는 같은 의미인가요?
Q.53 日本へ來る時、友達に會いました와 日本へ來た時、友達に會いました는 같은 의미인가요?
Q.54 歸ったほうがいいです와 歸るほうがいいです는 같은 의미인가요?
Q.55 のに와 けれども는 어떻게 다른가요?
Q.56 おいしいけれど高い는 高いけれどおいしい로 바꾸어도 의미가 같은가요?
Q.57 ために는 어떤 경우에 원인·이유를 나타내나요?
Q.58 風邪をひかないように인가요? 風邪をひかないために인가요?
Q.59 そして와 それから는 같은 건가요?
Q.60 前はいまほど日本語が上手ではありませんでした와 前は日本語が下手でした는 같은 의미인가요?
Q.61 自轉車より車のほうが多い와 自轉車は車ほど多くない는 같은 의미인가요?
Q.62 もっと高い와 ずっと高い중 어느 쪽이 높은가요?
Q.63 たいてい와 よく는 어떻게 다른가요?
Q.64 よく週末に會社の書類を讀みました와 週末に會社の書

저자소개

사카이리 이쿠코 (지은이)    정보 더보기
I.T.S. LANGUAGE CENTER 교무주임. 전 「NHK 스탠더드 일본어강좌」, 「NHK 프랙티컬 일본어강좌」 강사. Q.1~17 담당
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사토 유키코 (지은이)    정보 더보기
국제기독교대학 강사. 도쿄대학 강사. Q.73~81, 83, 100 담당
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사쿠라기 노리코 (지은이)    정보 더보기
와세다대학 일본어교육연구센터 강사. 도쿄외국어대학 유학생일본어교육센터 강사. Q.22, 25, 33, 41, 43, 46, 47, 56, 60~62, 64~66, 68, 70, 82, 86, 87 담당
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나카무라 기미코 (지은이)    정보 더보기
전 인터컬트일본어학교 교장. 전 인터컬트일본어학교 교원양성연구소 소장. Q.18, 34, 35, 40, 44, 45, 48~51, 58, 59, 63, 67, 69, 71, 72 담당
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야마다 아키코 (지은이)    정보 더보기
도쿄국제대학 교수. 인터컬트일본어학교 고문. Q.19~21, 23, 24, 26~32, 36~39, 42, 52~55, 57 담당
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