신세대 영어 글쓰기

제1부
Ⅰ. 글쓰기의 한계를 뛰어넘자
A. 글쓰기의 어려움
B. 언어 교육의 문제점
C. 읽기의 중요성
D. 어떻게 읽어야 하는가?
1. 번역은 반역이다.
2. 아이디어를 찾아 읽어라.
3. 어휘는 무장과 함께 익혀라.
4. 끊어 읽기를 하라.

Ⅱ. 영작문과 영역(英譯)
A. 영작문과 영역의 차이
B. 국문영역의 기본 원칙
1. 한 글자 한 글자 옮기려 하지 말라.
2. 주어 없는 국문은 많아도 주어 없는 영문은 없다.
3. 무생물 주어를 활용하라.
4. "코를 풀다"는 "코를 불다"로

Ⅲ. 기본 문형 익히기
A. 어순의 중요성
B. 기본 문형의 종류

Ⅳ. 동사의 시제
A. 동사의 현재 시제
1. be 동사
2. 의문문의 do
3. be 동사의 부정
4. 일반동사의 부정
B. 동사의 과거 시제
1. 과거 시제와 시간
2. 과거 시제의 부정
3. Wh-Questions
C. 동사의 진행
1. 현재 진행
2. 과거 진행
D. 미래의 표현
E. 현재 완료 시제
F. 과거 완료 시제
Ⅴ. 수동태
A. 수동태의 특징
B. 진행형의 수동태
C. By-구가 없는 수동태
D. By 이외의 전치사와 같이 쓰이는 수동태

Ⅵ. 동명사와 부정사
A. 동명사
1. 동명사가 따라나오는 동사
2. By + 동명사
3. 전치사의 목적어로서의 동명사
B. 부정사
1. 동사 다음에 나오는 부정사
2. (대)명사가 먼저 오고 이어서 부정사가 나오는 동사
3. to 없는 부정사
4. 동명사나 to 부정사 둘다 나올 수 있는 동사
5. 동명사와 부정사를 주어로 사용하기

Ⅶ. 형용사절(관계절)
A. 관계대명사의 개념 정의
B. 관계대명사의 역할
C. 관계를 맺어 주는 방법
D. 관계대명사의 형태
1. 주격 관계대명사: who, which, that
2. 목적격 관계대명사: who(m), which, that
3. 전치사의 목적격인 관계대명사
4. whose의 사용
5. 관계절에 쉼표 찍기
E. 형용사절을 구로 전환하기
1. 형용사구
2. 형용사절을 구로 전환하는 방법
3. 수식어로서의 부정사

Ⅷ. 명사절
A. 명사절이란?
B. That이 이끄는 명사절
C. 의문사로 시작하는 명사절
D. whether나 if로 시작하는 명사절

제2부
Ⅰ. 수사학이란?
Ⅱ. 주제의 선정과 진술
A. 잘 알고 관심 있는 것에 대해 써라.
B. 주제의 폭을 좁혀라.
C. 주제의 분류
D. 명료한 주제의 진술

Ⅲ. 아이디어의 전개 및 뒷받침
A. 묘사
1. 정치 장면의 묘사
2. 인물의 묘사
3. 순간의 묘사
B. 사실
C. 예증
D. 경험
E. 통계
F. 인용

Ⅳ. 아이디어의 명료화
A. 정의
B. 비교
C. 대조

Ⅴ. 아이디어의 배열 방법
A. 원인-결과의 순서
B. 문제-해결의 순서
C. 연역과 귀납의 순서
1. 연역적 순서
2. 귀납적 순서
D. 중요성의 순서
E. 시간의 순서
F. 공간의 순서

Ⅵ. 논문 작성 요령
A. 논문의 주제 선택과 제한
B. 자료 수집
1. 카드 목록과 컴퓨터 목록
2. 정기 간행물
C. 노트하기
D. 논문의 개요 작성
E. 자료를 자신의 논문 속에 통합하기
F. 자료의 출처를 밝히기
1. 표절
2. 직접 인용
3. 부연 설명
4. 요약
G. 참고문현의 예
1. 책의 경우
2. 신문잡지의 경우

부록
Ⅰ. 올바른 구독점의 사용
A. 마침표(.)
B. 쉼표(,)
C. 의문 부호(?)
D. 코울론(:)
E. 세미코울론(;)
F. 대쉬(―)
G. 괄호( )
H. 대괄호
I. 생략부호(. . .)
J. 어파스트로피(')
K. 느낌표(!)
L. 인용부호(" ")
M. 하이픈(-)

Ⅱ. 생략어
Ⅲ. 대문자화