주앤류 TOEIC Reading

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New TOEIC이란
이 책의 구성
이 책으로 공부하는 법

PART 5.6
PART 5.6 Introduction

척딱 - 척보고 딱 맞히고!
출제유형 미리보기
실전아이템 01 동사가 있어야 할 자리에는 반드시 동사가 와야 한다
실전아이템 02 명사의 위치를 출제한다
실전아이템 03 명사의 역할을 출제한다
실전아이템 04 명사를 한정하는 형용사
실전아이템 05 주어나 목적어를 서술하는 형용사
실전아이템 06 부사의 수식 기능을 출제한다
실전아이템 07 조동사 다음에는 동사원형

척딱 레벨에서 꼭 알아야 할 어휘
PART 5 REVIEW TEST 1회 | Grammar
PART 5 REVIEW TEST 1회 | Vocabulary
PART 6 REVIEW TEST 1회 | Grammar & Vocabulary

곰곰 - 곰곰이 생각하면 답이 나온다
출제유형 미리보기
실전아이템 01 부정사: to＋동사원형
실전아이템 02 동명사: -ing
실전아이템 03 분사 [1] 현재분사(-ing)
실전아이템 04 분사 [2] 과거분사(-ed)
실전아이템 05 원형부정사
실전아이템 06 대명사의 일치
실전아이템 07 대명사가 명사 앞에서 명사와 한 덩어리를 이룰 때는 소유격이 되어야 한다
보충아이템 <대명사 문제의 보기 변형>
실전아이템 08 소유대명사[~의 것] - 내껀 내꺼고 니꺼도 내꺼다
실전아이템 09 재귀대명사 - 너 자신을 알라!
보충아이템 <토익 대명사 문제 쉽게 푸는 방법>
실전아이템 10 명사의 반복을 피하기 위한 대명사 that/those
실전아이템 11 주어 동사 일치의 기본
실전아이템 12 현재시제: 변함없는 사실, 어제/오늘/내일 반복되는 습관, 동작
실전아이템 13 시간/조건의 부사절에서는 미래를 나타낼 때 현재 시제를 쓴다 [When I am 64…]
보충아이템 <시간(time)과 시제(tense) 개념을 구별하라>
실전아이템 14 현재/과거/미래 진행형의 모양[be -ing]을 묻는 문제가 출제된다
실전아이템 15 현재완료: have/has＋p.p.
실전아이템 16 과거냐, 현재완료냐?
실전아이템 17 과거완료 시제
실전아이템 18 미래 시제
실전아이템 19 미래완료(진행)
보충아이템 토익 실전에서의 효과적인 문제풀이 순서
보충아이템 보기의 배열에 따라 달라지는 문제의 포인트
실전아이템 20 수동태의 기본 형태와 용법
실전아이템 21 조동사에 붙는 수동태: 조동사＋Be＋P.P.
보충아이템 <실전아이템들의 연쇄 작용>
실전아이템 22 상관접속사 both A and B 유형
실전아이템 23 빈도부사
실전아이템 24 very / much
실전아이템 25 already, yet, still
실전아이템 26 시간 전치사 at / on / in
실전아이템 27 기한을 나타내는 전치사
실전아이템 28 "~동안"을 뜻하는 for와 during의 차이
실전아이템 29 장소, 방향을 나타내는 전치사
실전아이템 30 원료, 수단, 방법을 나타내는 전치사
실전아이템 31 이유, 양보를 나타내는 전치사
실전아이템 32 기타 전치사

곰곰 레벨에서 꼭 알아야 할 어휘
PART 5 REVIEW TEST 2회 | Grammar
PART 5 REVIEW TEST 2회 | Vocabulary
PART 6 REVIEW TEST 2회 | Grammar & Vocabulary

골똘 - 골똘히 생각하여 문제를 해결한다
출제유형 미리보기
실전아이템 01 복합명사 [건강한 문제인가, 건강 문제인가?]
보충아이템 복합명사에서 명사 1은 단수형이 되는 것이 원칙이다.
실전아이템 02 복합명사에서 뒤에 있는 명사를 출제하는 경우
실전아이템 03 형용사 앞에 부사가 올 때와 형용사가 올 때
실전아이템 04 한정사 other / another의 명사 수식 용법
실전아이템 05 부정대명사 another / the other / others / the others
보충아이템 1. 한정사와 명사의 구체적인 결합 방식 총정리 - 명사의 초점은 "셀 수 있는가?"
실전아이템 06 some, any, no / something, anything, nothing
실전아이템 07 every/each＋단수 가산명사
실전아이템 08 many, much, most, several
실전아이템 09 few, a few, little, a little
실전아이템 10 「most of ~」 유형에서 빠지기 쉬운 함정들
실전아이템 11 who / whom
실전아이템 12 which / that
실전아이템 13 those who ~ (~한 사람들) [= those people who]
실전아이템 14 소유격 관계대명사 whose
실전아이템 15 many of whom / most of which 패턴
보충아이템 <관계대명사도 대명사이므로 격변화를 한다.>
실전아이템 16 주격 관계대명사의 주어 동사 수 일치
실전아이템 17 선행사를 포함하는 관계대명사 what
실전아이템 18 관계부사
실전아이템 19 whichever, whoever, whatever
실전아이템 20 wherever, whenever, however

골똘 레벨에서 꼭 알아야 할 어휘
PART 5 REVIEW TEST 3회 | Grammar
PART 5 REVIEW TEST 3회 | Vocabulary
PART 6 REVIEW TEST 3회 | Grammar & Vocabulary

달달 - 슬슬 달달 외우고 뻘뻘 달달 또 외우자
실전아이템 01 뒤에 to 부정사를 가지는 동사 [agree to meet 유형]
실전아이템 02 뒤에 동명사를 가지는 동사 [consider -ing 유형]
실전아이템 03 to 부정사와 동명사를 둘 다 가질 수 있는 동사
실전아이템 04 동명사 관용어구
실전아이템 05 allow sb to do sth 패턴
실전아이템 06 타동사 다음에 전치사를 쓰면 틀린다 [discuss the topic 유형]
실전아이템 07 자동사가 목적어를 가지려면 전치사와 결합해야 한다 [deal with 유형]
실전아이템 08 수동태에서 by 이외의 전치사를 사용하는 것들 [be satisfied with 유형]
실전아이템 09 make / do / take와 어울리는 명사
1. make와 어울리는 명사 [make a decision 유형]
2. do와 어울리는 명사 [do business 유형]
3. take와 어울리는 명사 [take action 유형]
실전아이템 10 관사가 없는 관용구 [in error 유형]
실전아이템 11 관사가 있는 관용어구 [a/an이 있는 경우] 242
실전아이템 12 동사와 전치사와 다양한 결합 243
1. 수여동사와 전치사 그리고 수동태 - ① [give sth to sb] 유형
2. 수여동사와 전치사 그리고 수동태 - ② [buy sth for sb] 유형
3. 제공/전달의 동사와 전치사 to의 어울림
4. provide sb with sth 유형
5. regard A as B 유형
6. 목적격 보어를 이끌 때 전치사를 안 쓰는[안 써도 되는] 동사
7. 주제의 전치사 about
8. 주제의 전치사 of
9. 주제의 전치사 on
10. 주제의 전치사 over
11. 대상의 전치사 to
12. warn sb about sth 구조
13. inform sb of sth 구조
14. brief sb on sth 구조
15. 동사와 from의 결합으로 만들어지는 의미 [1]
16. 동사와 from의 결합으로 만들어지는 의미 [2]
17. 동사와 from의 결합으로 만들어지는 의미 [3]
18. 동사와 into의 결합으로 만들어지는 의미 [1]
19. 동사와 into의 결합으로 만들어지는 의미 [2]
20. 이탈의 전치사 of
21. 근거의 전치사 on
22. 추가와 연결 대상의 전치사 to
23. 결합의 전치사 with
실전아이템 13 Two-word Verbs [타동사＋부사]
실전아이템 14 Three-word Verbs [put in for the transfer 유형]
실전아이템 15 동사구 숙어 [take advantage of 유형]
실전아이템 16 명사와 전치사의 다양한 결합
1. 주제의 전치사 about, over
2. 대상의 전치사 for
3. 대상의 전치사 to
4. 대상의 전치사 in
5. 해당 분야의 전치사 in
6. 작용 대상의 전치사 on
실전아이템 17 형용사와 전치사의 다양한 결합
1. 주제의 전치사 about
2. 주제의 전치사 of
3. 대상의 전치사 to
4. 대상의 전치사 for
5. 일치의 전치사 with
6. 대상자를 받는 전치사 to

달달 레벨에서 꼭 알아야 할 어휘와 표현: 커뮤니케이션 상황에 따른 빈출 표현
PART 5 REVIEW TEST 4회 | Grammar & Vocabulary 1
PART 5 REVIEW TEST 4회 | Grammar & Vocabulary 2
PART 6 REVIEW TEST 4회 | Grammar & Vocabulary

아차 - 아차 알고 있었는데!
출제유형 미리보기
실전아이템 01 접속의 형태를 묻는 문제
실전아이템 02 접속의 논리를 묻는 문제
실전아이템 03 부사절과 부사구를 구별하는 문제
보충아이템 전치사/접속사 구별 문제
1. 전치사로 연결되면 부사구, 접속사로 연결되면 부사절
2. 인과 관계를 나타내는 여러 가지 방법
3. 분사구문
4. 역접 관계를 나타내는 여러 가지 방법
실전아이템 04 전치사를 이용하여 접속사 역할을 하게 만드는 방법도 있다
실전아이템 05 등위접속사도 인과/역접의 관계를 나타낼 수 있다
실전아이템 06 접속사와 접속 기능을 가지는 부사는 구별되어야 한다
보충아이템 <다양한 접속 부사(구)>
실전아이템 07 목적을 나타내는 여러 가지 방법을 구별할 수 있어야 한다
실전아이템 08 결과를 나타내는 여러 가지 방법을 구별할 수 있어야 한다
실전아이템 09 여러 가지 시간의 부사절을 구별할 수 있어야 한다 즇
실전아이템 10 여러 가지 시간의 부사절을 구별할 수 있어야 한다 즊 [no sooner than 유형]
실전아이템 11 접속사 다음에 절이 없을 수도 있다 즇 [When using 패턴]
보충아이템 접속절에서 주어와 be동사의 생략의 예
실전아이템 12 접속사 다음에 절이 없을 수도 있다 즊 [as indicated, if necessary 패턴]
실전아이템 13 조건을 나타내는 여러 가지 방법을 구별할 수 있어야 한다
실전아이템 14 사실과 반대되는 가정을 표현하는 여러 가지 방법을 구별할 수 있어야 한다
실전아이템 15 가정법의 여러 가지 함정을 알아야 한다
실전아이템 16 as ~ as (~만큼 ~하다)
실전아이템 17 비교급＋~ than (~보다 ~하다)
실전아이템 18 "더 빠른" vs. "더 빨리" 형용사 비교냐, 부사 비교냐?
실전아이템 19 비교급에도 the를 붙이는 경우가 있다
실전아이템 20 최상급
실전아이템 21 비교급 구문에 쓰일 수 있는 부사
실전아이템 22 최상급 구문을 치장하는 것들
실전아이템 23 접속사 that과 관계대명사 what을 구별할 수 있는가?
실전아이템 24 접속사 that과 의문사 what을 구별할 수 있는가?
실전아이템 25 관계대명사 that과 관계대명사 what을 구별할 수 있는가?
실전아이템 26 동사의 목적어가 되는 명사절을 이끄는 접속사 that
실전아이템 27 inform sb that절 유형 [that절 앞에서 사람 목적어를 반드시 써야 하는 동사들]
실전아이템 28 mention (to＋sb)＋that절 [that절 앞에, 사람 목적어를 쓸 때, 그 앞에 to를 반드시 써야 하는 동사]
실전아이템 29 형용사＋that절 즇 [I am aware that ~]
실전아이템 30 형용사＋that 절 즊 [It is clear that ~]
실전아이템 31 가주어 It ~ 진주어 that 절
실전아이템 32 가주어 it ~ 진주어 to 부정사
실전아이템 33 suggest/insist that절에 항상 동사원형인가?
실전아이템 34 형용사＋that절에 동사원형
실전아이템 35 To save인가? For saving인가?
실전아이템 36 그녀의 남친은 엔지니어인가, 엔지니어링인가?

아차 레벨에서 꼭 알야 할 어휘 - 헷갈리는 어휘들
1. 모양은 비슷하지만 뜻이 다른 단어들
2. 같은 단어가 여러 가지 품사나 의미로 쓰이는 어휘
3. 예상외의 의미/품사를 가진 단어들
PART 5 REVIEW TEST 5회 | Grammar
PART 5 REVIEW TEST 5회 | Vocabulary
PART 6 REVIEW TEST 5회 | Grammar & Vocabulary

야호 - 정상에서 깃발을 흔들며 야호 외치자
출제유형 미리보기
보충아이템 고난도 문장 해석의 원리
보충아이템 영어 문장 구성 원리
실전아이템 01 전치사구나 형용사의 수식을 받는 핵심명사 클러스터가 주어 역할을 하는 경우
실전아이템 02 전치사구나 형용사의 수식을 받는 핵심명사 클러스터가 주어 역할을 하는 경우
실전아이템 03 분사의 수식을 받는 핵심명사 클러스터가 동사의 목적어로 쓰인 경우
실전아이템 04 분사의 수식을 받는 핵심명사 클러스터가 동사의 목적어로 쓰인 경우
실전아이템 05 한 문장 안에서, 'to 부정사'나 '전치사＋동명사'의 수식을 받는 두 개의 핵심명사 클러스터가 각각 목적어와 주어 역할을 하는 경우
실전아이템 06 한 문장 안에서 관계사절의 수식을 받는 두 개의 핵심명사 클러스터가 각각 보어와 목적어로 쓰인 경우
실전아이템 07 동격절을 가지는 핵심명사 클러스터가 타동사의 목적어로 쓰인 경우
실전아이템 08 '전치사＋의문사절' 그리고 관계사절의 수식을 받는 2개의 핵심명사 클러스터가 각각 보어로 쓰인 경우
실전아이템 09 2개의 의문사절을 가지는 핵심명사 클러스터가 전치사의 목적어로 쓰인 경우
실전아이템 10 명사＋that절
실전아이템 11 의문문 화법의 깊은 함정
실전아이템 12 도치구문의 함정
실전아이템 13 병치구조(parallelism)에서의 함정
실전아이템 14 생략을 이용한 함정

야호 레벨에서 꼭 알아야 할 고난도 어휘와 Collocations
1. 복합명사 클러스터
2. '일반형 형용사＋명사' 클러스터
3. '현재 분사형 형용사＋명사' 클러스터
4. '과거 분사형 형용사＋명사' 클러스터
5. 동사 클러스터
6. '부사＋형용사[분사형 형용사]' 클러스터
7. 숙어(idoms), 관용표현(set phrases)
PART 5 REVIEW TEST 6회 | Grammar
PART 5 REVIEW TEST 6회 | Vocabulary
PART 6 REVIEW TEST 6회 | Grammar & Vocabulary

PART 7
PART 7 Introduction

1장 문제를 먼저 파악하라
1. 전반적 내용 파악 유형
주제문과 Main Idea가 동일하며 앞에 나타나는 유형| 지문의 제목이 나오고 주제문과 글의 목적이 일치하는 유형 | 지문의 제목이 나오고 Main Idea는 중간 부분에 나타나는 유형 | 주제문과 글의 목적이 다르고 Main Idea가 중간 또는 후반부로 밀려나 있는 유형
2. 세부 정보 찾기 유형
Who Question | When / What Question | Who / Where Question | Why / How Questio
PART 7 REVIEW TEST 1회

제2장 Paraphrasing 감각을 길러라
1. Paraphrasing 기법의 종류 즇 여러 세부적인 것들을 하나로 합치는 기법
하나로 묶기 | 뭉뚱그리기
2. Paraphrasing 기법의 종류 즊 큰 개념에서 세부적인 것을 뽑아내는 기법
보기를 들기 | 끌어내기 [나타난 논리를 따져서 나타나 있지 않은 논리를 유추]
3. Paraphrasing 기법의 종류 즋 뜻 자체를 비슷하게 나타내는 기법
비슷한 표현을 쓰기 | 간추리기
4. Paraphrasing 기법의 응용
기초 paraphrasing 훈련 | 최신 paraphrasing 경향 | 문맥에 맞는 동의어 찾기 실전 Paraphrasing
PART 7 REVIEW TEST 2회

제3장 지문 장르의 특징을 분별하라
1. Letter / E-mail / Fax
2. Memo
3. Advertisement
4. Article / Report
5. Notice / Announcement
6. Forms
7. Others
PART 7 REVIEW TEST 3회

제4장 두 지문 결합 독해문제에 익숙해져라
1. 두 지문 결합 독해문제 접근 방법
2. 두 지문 결합 독해문제 유형 - 편지끼리 묶는 유형
불만 호소 편지와 답장 편지 | 문의 이메일과 답장 이메일
3. 두 지문 결합 독해문제 유형 - 편지가 아닌 것과 편지를 묶는 유형
수업 시간표와 문의 이메일
4. 두 지문 결합 독해문제 유형 - 편지가 아닌 것끼리 묶는 유형
광고와 주문서
PART 7 REVIEW TEST

보충아이템 독해점수 확 끌어올리는 속독 기술(Speed Reading Skills) 연마하기
1. 의미 단위를 연결하여 생각의 속도를 높여라! | 2. 추려 읽기(Skimming) | 3. 훑으면서 찾아내기(Scanning)
Part 5~7 REVIEW TEST 정답

별책 부록 Actual Test R/C 2회분