휴머니즘 영어교육론

제1장 제2언어 습득 연구역사 40년
1. 서론
2. Learnability Question
3. Age Question
4. Differential Success Problem
5. 다섯 가지 연구 방향
6. 주요개념 정리

제2장 교수학습 설명모형 및 학습유형
1. 서론
2. 행동주의 모형
3. 인지주의 모형
4. 구성주의 모형
5. 인본주의 모형
6. 기타 모형
7. 학습유형과 전략

제3장 학습자 언어와 분석기법들
1. 중간언어 가설
2. 가장 흔한 책략 세 가지
3. 교사에게 있어서 오류의 의미는?
4. 대조 분석
5. 오류 분석
6. 오류분석의 예
7. 오류수정처리
8. 형태초점 교수법
9. 유표성 이론
10. 학습자 언어의 발달 단계
11. 학습자 언어의 변이성

제4장 의사소통교수법과 기타 교수법
1. 영어교수법 개관
2. 의사소통 교수법의 발달과정
3. 기타 대안적 교수법들

제5장 교육과정, 교수요목 그리고 교재
1. 교육과정
2. 교수요목
3. 교재

제6장 4기능 지도와 교실수업 설계 (1)
1. 이해와 생산의 처리기제
2. 음성언어와 문자언어의 차이점
3. 수용적 기술
4. 수용적 기술 가르치기의 문제점
5. 읽기 기능 지도
6. 읽기의 교실수업 설계
7. 듣기의 본질
8. 듣기 기능 지도
9. 듣기의 교실수업 설계

제7장 4기능 지도와 교실수업 설계 (2)
1. 생산적 기술
2. 말하기의 본질
3. 말하기 기능 지도
4. 말하기의 교실수업 설계
5. 쓰기의 본질
6. 쓰기 기능 지도
7. 쓰기의 교실수업 설계

제8장 평가와 제7차 교육과정 이해
1. 평가
2. 7차 교육과정의 이해

부록
임용고시 영어 기출문제 해설
임용고시 영어면접 질문과 답변 자료