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현대 교육과정의 이론과 실제

현대 교육과정의 이론과 실제

John D. Mcneil (지은이), 권낙원 (옮긴이)
  |  
아카데미프레스
2008-02-29
  |  
22,000원

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현대 교육과정의 이론과 실제

책 정보

· 제목 : 현대 교육과정의 이론과 실제 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788991517554
· 쪽수 : 450쪽

목차

제1부 교육과정의 개념화
1. 인본주의 교육과정
2. 사회재건주의 교육과정
3. 체제적 교육과정
4. 학문중심 교욱과정

제2부 교육과정의 개발
5. 교육과정의 목표 결정
6. 학습기회 개발과 선정
6. 보충 교육과정 이론에 따라 공학은 어떻게 사용되는가?
7. 학습기회의 조직

제3부 교육과정의 운영
8. 교욱과정의 운영
9. 교육과정의 평가
10. 교육과정 구성 정치학

제4부 이슈와 동향
11. 대응책이 요구되는 현재의 이슈들
12. 교과의 동향

제5부 교육과정의 탐구: 회고와 전망
13. 교육과정 구성의 역사적 관점
14. 교육과정의 이론과 탐구에 대한 전망

저자소개

John D. Mcneil (지은이)    정보 더보기
<교육과정의 이해>
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권낙원 (옮긴이)    정보 더보기
공주사범대학 교육학과 졸업(문학사) 서울대학교 교육대학원(교육심리) 졸업(교육학석사) 미국 미네소타대학교 대학원(교육과정 및 수업) 졸업(Ph. D.) 한국교육개발원 책임연구원 중학교 특별활동교과용도서 심의위원(교육부) 한국교원대학교 제1대학 학장 학습자중심교과교육학회 회장 (현) 한국교원대학교 교육과학계열 교수
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