Neo Public 행복한 영어 (2008 9급 한권으로 끝내기)

들어가는 말
책 소개
9급 공무원 영어-출제경향과 학습법
차례

Ⅰ. 문법
01. 유의해야 할 동사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
02. 수동태
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
03. 시제
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
04. 수 일치
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
05. 분사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
06. 형용사와 부사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
07. 명사절
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
08. 관계사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
09. 빈출 관용구문
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
10. 도치
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
Ⅱ. 독해
01. 글의 주제와 분위기
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
02. 세부 사항
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
03. 문장 배열 및 앞뒤 내용 추론
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
04. 주어진 문장 삽입 및 삭제
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
05. 빈칸 완성-어휘
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
06. 빈칸 완성-문장
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
07. 빈칸 완성-연결어
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제

Ⅲ. 어휘01. 형용사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
02. 명사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
03. 동사
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
04. 동사구 숙어
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
05. 기타 숙어
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제

Ⅳ. 생활영어
01. 관용 어구를 포함한 대화
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
02. 내용의 흐름이 중요한 대화
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제
03. 특정 언어 기능을 포함한 대화
경향 분석/핵심 정리
기출 문제
예상 문제

정답 및 해설(별책)

별책 부록 : 휴대용 암기노트 해피북 <절대암기 영문법>
01. 감각동사는 뒤에 형용사가 온다 / 02. explain은 4형식 동사가 아니다 / 03. 사역동사 have는 뒤가 중요하다 / 04. 지각동사 뒤에서 ~ing나 동사원형을 찾아라 / 05. 타동사는 전치사와 함께 사용하지 않는다 / 06. 동사는 태(수동태/능동태)를 먼저 확인하라 / 07. 동사구 수동태에서 전치사가 누락되었나 확인하라 / 08. 지각동사 수동태에서 to는 부활한다 / 09. 단순과거 vs. 현재완료 / 10. 과거에 시작해서 지금까지 지속되는 상황이나 동작은 have p.p.나 have been ~ing로 표현한다 / 11. 과거보다 더 이전의 과거는 had p.p.이다 / 12. 시간과 조건의 부사절에서는 미래 대신 현재시제를 사용한다 / 13. 조동사 표현은 무조건 암기하라 / 14. 미래 특정 시점까지 지속되어질 동작은 will have been ~ing로 표현한다 / 15. 주어와 멀리 떨어진 동사는 수 일치를 확인하라 / 16. 주어가 명사구나 명사절이면 단수 취급한다 / 17. that은 단수, those는 복수다 / 18. 외형과는 달리 이미 수가 정해진 명사가 있다 / 19. 부분명사의 수는 of 뒤의 명사가 결정한다 / 20. 독립분사구문을 파악하라 / 21. 능동이면 현재분사를, 수동이면 과거분사를 사용한다 / 22. 분사구문의 주어는 주절의 주어와 같다 / 23. ‘접속사 + 분사’구문도 생략된 주어를 찾아 현재분사와 과거분사를 결정하라 ./ 24. 형용사 자리와 부사 자리는 따로 있다 / 25. 부사 almost는 all, every-, any-, nothing 등 수량 표현과 함께 쓰인다 / 26. 특정 형용사 뒤에서 부정사의 목적어는 주절의 주어가 될 수 있다 / 27. 의문사로 시작하는 ‘의문사+주어+동사’ / 28. 주장, 제안, 요구, 명령의 동사 뒤의 that절에는 '(should)+동사원형'이 쓰인다 / 29. 명사절의 다양한 구조를 파악하라 / 30. 주어가 reason인 경우 보어절은 why가 아니라 that이 이끈다 / 31. 관계대명사의 격과 종류가 적절한지 확인하라 / 32. 관계절에서 대명사 중복을 피하라 / 33. 관계대명사로 that을 써야 하는 경우가 있다 / 34. 관계대명사와 관계부사를 구별하라 / 35. 앞 문장을 전체를 선행사로 받을 수 있는 것은 which뿐이다 / 36. cannot ~ too, enough 구문은 ‘아무리~해도 지나치지 않다’는 의미이다 / 37. can't help 바로 뒤에는 ~ing를 쓴다 / 38. 전체부정과 부분부정을 구별하라 / 39. 관용 어구와 함께 쓰인 동사의 형태가 동명사/부정사/동사원형 중 어느 것인지 꼭 확인하라 / 40. ‘그는 결코 ~할 사람이 아니다’라는 표현은 ‘He's the last man to~.'로 나타낸다 / 41. ‘A하자마자 B하다’는 no sooner A than B로 표현한다 / 42 ‘Neither/Nor/So + 도치문’에 익숙해지자 / 43. only가 들어간 제한적인 부사표현이 문두에 놓이면 도치된다 / 44. 비교를 나타내는 접속사 as, than 뒤에서는 도치가 일어날 수 있다 / 45, 가정법에서 if가 생략되면 도치가 일어난다