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책 정보
· 제목 : 미디어 교육 인식 연구
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788993467352
· 쪽수 : 214쪽
· 출판일 : 2018-05-25
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788993467352
· 쪽수 : 214쪽
· 출판일 : 2018-05-25
책 소개
미디어 텍스트와 미디어 교육에 대한 논의를 바탕으로 학생, 교사, 학부모의 인식 실태 조사를 통해 우리나라의 미디어 교육 현황을 고찰함으로써 현장의 요구와 필요성을 반영한 교육과정을 개발하고 그 효과를 검증하는 논의를 중심으로 전개해 나가고자 한다.
목차
저자 서문
1. 미디어 리터러시와 미디어 교육
2. 초등학생의 미디어 수용과 학습 실태
2.1. 설문의 기초 자료
2.2. 초등학생의 미디어 수용 실태 분석
2.3. 초등학생의 미디어 학습 실태 분석
3. 초등 교사의 미디어 교수와 인식 실태
3.1. 설문의 기초 자료
3.2. 초등 교사의 미디어 교수 실태 분석
3.3. 초등 교사의 미디어 교육 인식 실태 분석
4. 미디어의 영향력과 교육에 대한 학부모의 인식 실태
4.1. 설문의 기초 자료
4.2. 미디어의 영향력에 대한 학부모의 인식 실태 분석
4.3. 학부모의 미디어 교육에 대한 인식 실태 분석
5. 미디어 교육에 대한 실태 분석을 통해 본 문제점
5.1. 미디어 교수 경험과 학습 경험과의 격차
5.2. 미디어 영향력에 대한 부정적 인식
5.3. 학생과 학부모의 교육적 요구와 교사의 교수 의지 대립
참고 문헌
부록: 설문지
