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수시사용설명서

수시사용설명서

(입학사정관제 바로보기)

이호상 (지은이)
  |  
Kppublisher
2012-06-28
  |  
16,000원

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수시사용설명서

책 정보

· 제목 : 수시사용설명서 (입학사정관제 바로보기)
· 분류 : 국내도서 > 고등학교참고서 > 논술/면접/수시 > 입학사정관/자기소개서
· ISBN : 9788994458137
· 쪽수 : 290쪽

책 소개

수시전형 전체를 교과우수자전형, 대학별고사중심전형, 영어전형, 과학인재전형, 자기주도학습자전형, 기회균등전형 6개의 유형으로 분류하여 ‘합리적 의사결정’을 하는 방법을 설명한 책이다.

목차

발간사
KP 논술토론연구소 소개
서론: 합리적 의사결정
1. 수시전형의 6가지 유형
2. 전형선택에서의 합리적 의사결정
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정


제1부 수시전형·입학사정관제에 대한 오해 바로잡기
제1장 미국 .일본 . 한국의 입학사정관제
1. 미국의 입학사정관제 도입과 그 특성
2. 일본의 입학사정관제 도입과 그 특성
3. 한국의수시전형 . 입학사정관제 도입과 그 특성

제2장 교과내신 .수능에 대한 오해 바로잡기
1. 교과내신
2. 수능

제3장 비교과내신에 대한 오해 바로잡기
1. 창의적 체험활동 및 교내상 수상
2. 독서활동

제4장 대학별고사에 대한 오해 바로잡기
1. 논술고사
2. 면접고사

제5장 자기소개서 .추천서에 대한 오해 바로잡기
1. 자기소개서
2. 추천서

제6장 기타 전형요소에 대한 오해 바로잡기
1. 영어공인시험
2. 기타 교외활동 및 교외상 수상



제2부 수시전형에 대한 이해 바로하기
제7장 교과우수자전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석

제8장 대학별고사중심전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석

제9장 영어전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석

제10장 과학인재전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석

제11장 자기주도학습자전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석

제12장 기회균등전형
1. 전형선택에서의 합리적 의사결정
2. 대표전형 요약
3. 학습과정에서의 합리적 의사결정
4. 성공사례 분석


저자소개

이호상 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 인문대학을 졸업하고 동 대학원 석사과정을 수료하였다. 이후 한샘대한국민학원(대치동 본원), 글벗언어논술전문학원 등을 거쳐 무지개논술아카데미(현: C&A논술아카데미)에서 고등부 팀장 및 서울대 수시·정시반 대표강사를 역임하였다. 현재는 KP 논술토론연구소 소장으로 논술 관련 연구활동 및 강의에 매진하고 있다. 주요 저서로는 『논쟁과 논증 - 2008』, 『논술과 대학입시』, 『‘논술’로 대학가기』, 『‘입학사정관전형’으로 대학가기』, 『논쟁과 논증 - 이론편』, 『논쟁과 논증 - 실전편』 등이 있다.
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책속에서

“수시전형 전체를 6개의 유형으로 분류하여 ······ 교과우수자전형, 대학별고사중심전형, 영어전형, 과학인재전형, 자기주도학습자전형, 기회균등전형 등에 대해 ‘서론’에서 제시한 기준으로 ‘합리적 의사결정’을 하는 방법을 설명하였습니다.” (본문 중에서)

“수시전형에서 좋은 결과를 내기 위해서는 ‘합리적 의사결정’이 중요합니다. ‘합리적 의사결정’이란 근거 없는 소문이나 마음속에 일어나는 순간적인 감정에 흔들리지 않고 사실(Fact)에 근거하여 학생 본인에게 가장 유리한 선택을 하는 것을 의미합니다.” (본문 중에서)

“‘전형선택에서의 합리적 의사결정’, 즉 ‘합리적 전형선택’을 하기 위해서는 ‘현재 학생의 학습상태’를 정확히 평가하여 여러 전형요소 중 어느 것이 비교우위에 있는지를 판단해야 합니다.” (본문 중에서)

“‘합리적 학습순서결정’이란 학생에게 가장 유리한 결과를 낼 수 있도록 전형요소별 학습순서를 결정하는 것을 의미합니다. ······ ‘합리적 학습방법결정’이란 학생에게 가장 유리한 결과를 낼 수 있도록 세부적인 학습방법을 결정하는 것을 의미합니다.” (본문 중에서)

“입학사정관제는 대입자율화의 일환으로 이해되어야 하며, 아무 맥락 없이 갑자기 도입된 특이한 제도처럼 이해되어서는 안 됩니다. ······ 대학 또는 각 학과가 원하는 인재상을 스스로 설정하여 학생을 선발하고자 한다는 것을 알 수 있습니다.” (본문 중에서)


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