사회.문화 - 상

Chapter 01 사회과의 본질과 성격
제1장 사회과의 의미 7
제2장 사회과의 유형과 내용 구성 11
제3장 사회과의 성립 배경과 변천 39
제4장 사회과의 과제 53
Chapter 02 사회과 교육과정
제1장 사회과 목표의 정의 60
제2장 사회과 목표의 변천 과정 67
제3장 우리나라 사회과 교육의 목표 71
제4장 사회과의 구조 76
제5장 사회과 교육 내용의 선정과 조직 78
제6장 사회과 통합 93
제7장 우리나라의 사회과 교육과정의 변천 과정 101
제8장 사회과 교사의 전문성 130
Chapter 03 사회과의 효과적인 교수 계획
제1장 사회과 교수·학습 방법의 방향 142
제2장 사회 인식 논리와 사회과 수업 과정 155
제3장 학습자의 발달 단계와 학습 159
제4장 수업 설계와 수업모형 167
Chapter 04 사회과 교수·학습 방법(Ⅰ)
제1장 사실의 학습 183
제2장 개념의 학습 184
제3장 일반화와 이론의 학습 197
Chapter 05 사회과 교수·학습 방법(Ⅱ)
제1장 문제 해결 학습 204
제2장 고등 사고 능력을 위한 수업 방법 215
Chapter 06 사회과 교수·학습 방법(Ⅲ)
제1장 사회과에서의 논쟁 수업 264
제2장 협동 학습 291
제3장 가치 교육 318
제4장 역할놀이 및 시뮬레이션 수업 344
제5장 다문화 교육 348
Chapter 07 사회과 평가
제1장 사회과 평가의 본질과 방향 360
제2장 평가도구의 양호도 기준 364
제3장 사회과 수행평가 375
참고문헌 393