해석이론 수능편 2

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책 정보

· 제목 : 해석이론 수능편 2
· 분류 : 국내도서 > 고등학교참고서 > 수능대비 > 영어영역
· ISBN : 9788996397946
· 쪽수 : 368쪽
· 출판일 : 2010-04-26

책 소개

시중에 나와 있는 문법책과 독해책은 모두 따로 놀고 있다. 이렇게 ‘문법 따로, 독해 따로’의 공식이 굳어진 이유는 기존 문법이 품사를 분류하는 것에 급급한 ‘품사 문법’이기 때문이다. 품사문법은 단어를 연결하고 문장을 만들어내는 방식이 아니기에, 문법을 공부해도 독해에 도움이 되지 않는다. 해석이론은 이러한 문제의식 위에서 영어가 실제로 문장을 만들어내는 방식인 ‘문장문법’을 보여준다. 즉, 수능 지문에 나오는 긴 문장이 실제로 어떻게 만들어지는가를 설명하는, 문법과 독해가 분리되지 않는 일체형 수험서이다.

들어가는 글: 한국어 퍼즐 게임
해석이론(GK99)의 구성: 3가지 원리와 4개의 구(句)

1. 명사구
1-2. 명사절
[GK 28] 명사절 [①THAT절]
[GK 29] 명사절 [②WH절] → ⓐ의문문
[GK 30] 명사절 [②WH절] → ⓑ감탄문.
[GK 31] 명사절 [②WH절] → ⓒ융합명사구. .
[GK 32] 명사절 [②WH절] → 융합명사구 vs 관계사절
[GK 33] 명사절 이동(heavy NP shift)
1-3. 압축명사절
[GK 34] 압축명사절 [①TO절] → TO절[-s].
[GK 35] 압축명사절 [①TO절] → TO절[+s].
[GK 36] 압축명사절 [①TO절] → TO절[+s] → TO삭제. .
[GK 37] 압축명사절 [①TO절] → TO절[+s] → TO-be삭제.
[GK 38] 압축명사절 [①TO절] 이동(heavy NP shift).
[GK 39] 압축명사절 [①TO절] 분리 → 주어상승[vt].
[GK 40] 압축명사절 [①TO절] 분리 → 주어상승[vi].
[GK 41] 압축명사절 [①TO절] 분리 → 목적어상승
[GK 42] 압축명사절 [①TO절] → TO절[+WH].
[GK 43] 압축명사절 [②ING절].
[GK 44] 압축명사절 [②ING절] → 병치.
[GK 45] 압축명사절 [①TO절 vs ②ING절].
[GK 46] 명사화(nominalization).
1-4. 명사구 연합
[GK 47] 명사구 연합(NP union).
[GK 48] 명사구 연합 [①직렬결합].
[GK 49] 명사구 연합 [②다중결합].
[GK 50] 명사구 연합 [③직렬다중결합]

문장기호
문법용어
참고문헌
미주

저자소개

박상준 (지은이) 정보 더보기

서울대 영문학과를 졸업했고, 현재 도서출판/온라인학습사이트인 잉글리시비주얼(www.englishvisual.com)과 오프라인 어학원인 크로스핏잉글리시(www.crossfitenglish.com)의 대표입니다. 문학을 하기 위해 영문학과에 들어갔다가 변형생성문법(transformational generative grammar), 인지문법(cognitive grammar), 코퍼스언어학(corpus linguistics), 영어발달사(history of English grammar) 등의 현대 언어학을 접하면서 큰 충격을 받아, 현대 언어학을 우리 한국인에게 맞춰 재구성하고 보급하는 가교 역할을 하기로 결심했습니다. 이후 근 20여 년 동안 언어학 이론을 공부하면서, 이것이 아카데믹한 것에 머물지 않도록 하려고 40여 종의 교재를 직접 쓰면서 현장에서 가르쳤습니다. 필자는 영어 문장을 만들 수 있는 논리 틀, 즉, 문장 프레임(sentence frame)이 제대로 만들어지지 않은 상태에서는 영어 데이터가 쌓이지 않고, 결국 영어 공부가 '한국어 퍼즐게임'이 되는 악순환에 빠진다고 주장합니다. 저서인 ‘해석이론’은 이 문제에 대한 근본적인 해결책을 '문장을 만들 수 있는 조립의 문법'에서 제시한 이론서+실용서입니다.

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