2013 권영주 임용 영어교육론

Chapter01 교수-학습법
01 교수 원리에 의한 교수-학습법 12
02 언어 학습에서의 동기 19
03 연령과 능숙도에 따른 2언어 습득 27
04 사회적 상황에 따른 2언어 습득 33

Chapter02 언어 습득 및 학습이론
01 모국어 습득 이론 40
02 2언어 습득 이론 44
03 학습자 언어(Learner Language) 57
04 언어 학습 전략 64

Chapter03 영어교수법
01 영어 교수법 발달 과정 76
02 문법 번역식 교수법 80
03 직접식 교수법(The Direct Method) 84
04 구두 청취 교수법(Audiolingual Method) 89
05 공동체 언어 학습법(Community Language Learning) 98
06 침묵식 교수법(The Silent Way) 104
07 암시 교수법(Suggestopedia) 110
08 전신 반응 교수법 115
09 자연적 교수법(The Natural Approach) 120
10 Communicative Language Teaching 123

Chapter04 언어기능 지도
01 통합적 기능 지도 방법 140
02 듣기 지도 151
03 말하기 지도와 발음 지도 160
04 읽기 지도 173
05 쓰기 지도 187
06 문법 지도 198
07 어휘 지도 215

Chapter05 교육과정 및 영어 교재론
01 교육과정(Curriculum Design) 225
02 수업계획 작성(Lesson Planning) 231
03 교수요목의 종류와 특징 234
04 교재 분석 및 수업 활용 243
05 교실활동 255
06 CALL의 원리와 장점 262

Chapter06 평 가
01 평 가 276

부 록 Glossary