사회통합논술 중급 2호

1.이주 노동자,그 안에 우리가, 세계가 있다.
차시 안내,연관 교과,자료출처,참고사항
외국인 이주 노동자 : '외국 인력 현황' 표를 보고 물음에 답하기
이동 : 세계 지도를 보고 외국인들이 대한민국으로 이주한 모습을 표시하기
독해 : 글을 읽고 이주 노동의 국제적 현상에 대해 알아보기
제도 : 글을 읽고 외국인 노동자에 대한 제도 알아보기
법률 : '외국인 근로자의 고용 등에 관한 법률'을 이해하고 이 때문에 생길 문제 토론하기
토론한 내용을 바탕으로 글쓰기

2.나도 사람이다
차시 안내,연관 교과,자료출처,참고사항
말 건네기 : '말해요,찬드라'에서 기억나는 사람에게 자기 느낌을 담아 말을 건네보기
말해요,찬드라 : 책을 읽고 이주 노동자들이 대한민국에서 겪은 일을 떠올려보기
사람 : 글을 읽고 이주노동자들이 겪은 일에 대해 생각해 보기
권고하기 : 인권 침해 사례를 고라 침해한 당사자에게 권고문 쓰기
이주 노동자의 인궈보호와 여러 문제를 해결하는 데 힘쓰는 단체 정보

3.'종로,겨울'이 말하는 대한민국
차시안내,연관교과,자료출처,참고사항
영화 생각 : '다섯 개의 시선'영화에 대해 궁리해 보기
그 전에 무슨 일이 :종로구 날씨 통계와 종로구 지도를 보고 내가 주인공이었다면 어떻게 했을지 생각해 보기
종로, 겨울 : 영화를 보고 영화 내용에 대해 알아보기
그는 누구인가 : 불법 체류 노동자에 대한 글을 읽고 궁리하여 써보기
재외 동포법,무엇이 문제인가 : 재외 동포범의 문제점은 무엇이었는지, 남아 있는 문제가 무엇인지 토론하기
'불법' 미등록 외국인 노동자 신분의 원인을 밝히고 자기 의견을 써보기

4.사람의 권리
차시안내,연관교과,자료출처,참고사항
아시잖아요? : '남자니까 아시잖아요?'를 보고 영화에 대해 알아보기
글쎄 : 문장들을 읽고 문항마다 V표시하기
존중 : 글을 읽고 인간 존중의 실천에 대해 생각해 보기
권리 : 글을 읽고 세계 인권 선언에 대해 알아보기
[세계 인권 선언] 가운데 무슨 조항을 강조해야 대한민국의 문제점을 해결할 수 있는지 논술하기
세계 인권 선언
막대그림표 평가와 서술형 평가