생각문법 3

5장 명사편

Unit 13 명사·관사
└ ‘a’ & ‘Ø’
└ ‘the’
- 보통명사
- 고유명사
- 집합명사
- 물질명사
- 추상명사
- the＋단수명사
- the＋복수명사
- the＋형용사
- the＋수식어＋명사
- the＋명사＋설명어
└ ‘-(e)s’
- 항시복수명사
- 상호복수명사
Unit 14 한정사·대명사
└ 한정사
└ 대명사
- 소유한정사
- 지시한정사
- 의문한정사
- 수량한정사
- 준한정사
- 한정사구
- 인칭대명사
- 소유대명사
- 재귀대명사
- 부정대명사
- 지시대명사
- 의문대명사

Zoom in Grammar: 명사문법 ‘수/격/성’

─ 셀 수 있는 명사 앞에 a를 왜 쓸까?
─ 물질명사 앞에는 a를 왜 못 쓸까?
─ 고유명사 앞에는 a를 왜 못 쓸까?
─ a가 왜 해석되지 않을까?
─ family는 왜 단수도 되고, 복수도 될까?
─ cattle은 왜 복수로 쓰일까? 왜 ‘the police’일까?
─ ‘a family’와 ‘a family member’의 차이는 무엇일까?
─ furniture는 왜 a를 못 쓸까? 왜 단수 취급을 할까?
─ clothing과 clothes의 차이는 무엇일까?
─ ‘dogs’가 과연 ‘a dog’의 복수일까?
─ ‘0.9’는 단수일까, 복수일까?
─ ‘two hundred’는 복수인데, 왜 s를 붙이지 못할까?
─ ‘a number’와 ‘the number’의 차이는 무엇일까?
─ 정관사 ‘the’는 어떤 때에 쓸까?
─ 무관사 ‘Ø’는 어떤 때에 쓸까?
─ 왜 ‘two of students’ 이렇게 말하지 못할까?
─ ‘some money’과 ‘any money’의 차이는 무엇일까?
─ 왜 인칭에 따라 be동사가 다를까?

〉수
〉격
〉성
〉관사와 명사의 종류
〉총칭과 복수
〉복수의 형태와 의미
〉the의 용법
〉총칭의 ‘the’
〉‘the＋명사’와 수식과 설명
〉관사의 생략
〉한정의 개념
〉한정사의 종류와 용법
〉한정사의 어순
〉대명사의 종류와 용법

6장 문장편

Unit 15 문장의 구조
Unit 16 문장의 종류
- 평서문
- 의문문
- 명령문
- 감탄문
- 기원문
- 부정문
- 중문
- 복문
Unit 17 문장의 유형
유형1: 주어 ＋ 연결어 ＋ 주보어
유형2: 주어 ＋ 서술어
유형3: 주어 ＋ 서술어 ＋ 부사어
유형4: 주어 ＋ 서술어 ＋ 목적어
유형5: 주어 ＋ 서술어 ＋ 목적어 ＋ 부사어
유형6: 주어 ＋ 서술어 ＋ 간접목적어 ＋ 직접목적어
유형7: 주어 ＋ 서술어 ＋ 목적어 ＋ 목적보어

Zoom in Grammar: ‘문법’과 ‘문장’

─ 문장은 무엇으로, 어떻게 이루어졌을까?
─ 국어와 영어는 왜 어순이 다를까?
─ 영어 의문문은 왜 ‘Do ...?’로 시작할까?
─ provide는 왜 with를 필요로 할까?

〉문법과 문장
〉품사
〉문장성분
〉문법의 insight, 문법의 overview
〉관계 중심의 세계, 동양
〉국어문장의 짜임새
〉개인 중심의 세계, 서양
〉영어문장의 짜임새
〉영어문장의 구성원리
〉구
〉절과 접속사
〉가주어-진주어 구문
〉필수부사어
〉존재구문
〉연결동사
〉자동사와 타동사
〉구동사
〉이중목적어를 수반하는 타동사
〉수여동사로 오인하기 쉬운 타동사

생각 더하기
41. 무생물의 의인화
42. ‘어떤’으로 해석되지 않는 ‘a’
43. 당근 두 개는 야채가 두 개?
44. 복수 표지 ‘들’
45. 고유명사와 ‘the’
46. ‘전치사＋무관사＋명사’ 표현
47. 수사
48. 무생물의 소유격?
49. 형용사와 부사의 역할
50. 비교 - 원급·비교급·최상급
51. 주어와 동사를 찾아라?
52. 첨가어 vs. 굴절어
53. 부가의문문 - 단문
54. 수사의문문
55. 부가의문문 - 중문과 복문
56. ‘이다’와 be동사
57. 주어와 주제어 (‘이/가’와 ‘은/는’)
58. 유사보어
59. 명사의 동사적 표현
60. 혼동하기 쉬운 동사