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청소년복지론

청소년복지론 (천정웅)

(발전적 관점, 제2판)

천정웅 (지은이)
  |  
양서원(박철용)
2021-08-30
  |  
19,000원

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청소년복지론

책 정보

· 제목 : 청소년복지론 (천정웅) (발전적 관점, 제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 사회복지학
· ISBN : 9788999411885
· 쪽수 : 357쪽

목차

머리말

Part 01 총론편

Chapter 01 청소년의 이해
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 발달적 특성
3. 청소년에 대한 3대 접근방식
4. 현대사회의 청소년의 위치

Chapter 02 청소년발달이론과 후기청소년
1. 청소년발달의 동양적 관점
2. 서양의 청소년발달이론들
3. 청소년발달이론과 후기청소년 논의

Chapter 03 청소년복지의 개념과 발전
1. 청소년의 사회화와 환경변화
2. 청소년복지의 개념적 이해
3. 청소년복지의 발전과정

Chapter 04 청소년복지의 접근방법
1. 사회복지의 3대 관점과 청소년복지의 접근법
2. 청소년복지의 예방적 접근방법
3. 전통적 실천방법과 청소년복지
4. 청소년복지의 상담적 접근

Chapter 05 청소년복지의 발전적 관점
1. 현대 사회복지의 발전적 관점들
2. 청소년복지의 발전적 접근들
3. 강점관점과 청소년개발의 접목
4. 청소년복지실천에서 발전적 관점의 함의

Part 02 각론편

Chapter 06 청소년문제와 강점복지
1. 청소년문제의 개념과 범주
2. 청소년문제의 범주별 내용
3. 청소년문제를 보는 이론적 관점
4. 청소년문제의 접근법으로서의 강점관점

Chapter 07 청소년활동과 역량개발복지
1. 청소년활동의 이해
2. 청소년활동의 필요성
3. 청소년활동의 주요내용
4. 청소년활동의 발전과제

Chapter 08 청소년과 인권복지
1. 인권의 개념과 특성
2. 인권의 역사와 청소년인권의 발달
3. 유엔아동권리협약과 청소년복지의 문제
4. 한국 청소년인권의 발전과제

Chapter 09 문화다양성과 청소년복지
1. 문화다양성과 다문화의 개념
2. 다문화가정 이주배경청소년의 특성
3. 다문화가정 이주배경청소년의 문제
4. 다문화의 인식전환과 이주배경청소년의 강점

Chapter 10 청소년과 참여복지
1. 청소년참여의 대두 동향
2. 참여의 개념과 필요성
3. 청소년참여의 주요 영역
4. 청소년참여의 모델들

Chapter 11 청소년과 사이버복지
1. 사이버공간의 특성
2. 청소년의 컴퓨터몰입과 정보일탈
3. 청소년과 사이버참여
4. 청소년 사이버현상의 과제

Chapter 12 청소년 시민관여와 소셜 미디어복지
1. 소셜 네트워크와 소셜 미디어의 활용
2. 청소년의 시민적 관여와 소셜 미디어
3. 청소년의 미디어 활용과 소셜 미디어의 영향
4. 소셜 네트워크와 청소년 인터넷행동주의

Chapter 13 지구화와 글로벌청소년복지
1. 글로벌청소년복지의 개념
2. 글로벌청소년복지의 유형과 범주
3. 글로벌청소년복지의 주요 내용
4. 글로벌청소년복지와 지속가능발전목표

참고문헌
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저자소개

천정웅 (지은이)    정보 더보기
미국 캔사스대학교(The University of Kansas)에서 청소년전문가들(youth professional)의 관점에서 청소년분야 “강점기반실천(strengths-based practices)의 본질(nature)”을 분석한 논문으로 사회복지학 박사학위를 취득하였으며 한국 중앙대학교에서 환경레짐(environmental regime)에 관한 논문으로 정치학박사학위를 받았다. 한국청소년정책연구원 기획조정실장, 한국청소년학회 사무총장 등을 역임하고, 미국 아이오와 대학교(University of Iowa) 방문학자, 캔사스대학교(University of Kansas), 사회정책분석연구원 Research Manager로 일한 바 있다. 현재 대구가톨릭대학교 사회복지학과 교수로 재직하고 있으며, 대구다문화가족지원센터 협회장 등 을 엮임하였다. 대구가톨릭대학교의 주요보직으로 국제다문화대학원장, 다문화연구원장, 다문화교육원장, 청소년복지연구소장, 사회복지학과장, 대학원 사회복지학과장 등이 있다. 학부와 일반대학원 석·박사 과정에서는 청소년복지론을 비롯하여 청소년 인권과 참여, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 고급통계자료분석론, 질적연구방법론, 법제론, 국제사회복지론, 청소년활동론, 인간행동과 사회환경 등을 강의하고 있다. 1980년대 중반 이후 35년 이상 한국과 미국에서 청소년학을 연구해 왔으며, 2000년대부터 사회복지 및 영성복지 등과 관련한 이론과 실천, 양적/질적 연구방법론 등에 관한 연구, 강의 및 저작활동에 진력해오고 있다. 한국전통사상에 관해 특별한 관심을 갖고 있으며, “논문작성 연구방법 실전노하우: 입말로 전하는 문헌·양적·질적연구”를 비롯하여 “청소년 인권과 참여”, “청소년복지론”, “사회복지연구방법론”, “지구환경레짐의 정치경제학” 등의 단독저서와 “다문화청소년활동론”, “적극적 관점의 청소년개발”, “차세대 청소년학총론”, 등의 공저를 비롯하여, 50여권의 국·영문 저서와 “청소년참여의 유형화연구” 등 다수의 국문논문과 “Best practices in community-based prevention for youth substancereduction”, “Causal relationships between service outcomes and satisfaction, service utilization, and demographic characteristics: A path analysis” 등 단독저자로서 SCI, SSCI 등재 영문저널에 게재된 영문논문을 여러 편 갖고 있다. 2003년 미국에서 “세계청소년학 아카데미(World Academy for Youth Studies)”를 창립했으며 2006년에는 한국 청소년복지의 발전을 위한 “청소년학 월드포럼(World Forum on Youth Studies)”을 제안하여 한국과 미국 등에서 국제컨퍼런스를 개최하고 있다. 한국사회복지질적연구학회 편집위원장, 글로벌청소년학회 편집위원장, 한국청소년연구 편집위원 등을 역임했으며, 최근에는 글로벌청소년학회 회장을 맡고 있으며, 국제사회복지학회 회장, 한국시민청소년학회 회장 등을 역임하였다. 한국과 미국의 연구기관에서 청소년관련 정책연구와 청소년관련 데이터 분석 등을 통해 50여종의 국·영문 보고서를 발간하였다.
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