머리카락이 싹둑

그림책에서 동화책으로 넘어가는 ‘읽기 독립’ 그림동화 『씽씽 어린이』 세 번째 권 『머리카락이 싹둑』은 발표하기와 규칙 지키기를 다룬다. 발표가 두려운 솔아, 슬라임을 몰래 가져간 연두의 이야기를 통해 시도의 용기와 규칙의 의미를 유쾌하게 전한다. 초등 입학 전후 어린이를 위한 학교생활 성장 동화다.

★그림책에서 동화책으로, 읽기 독립 그림동화 시리즈
★“너의 도전을 응원해!”학교생활 필수 주제 <발표하기> <규칙 지키기>

□ 혼자서도 씩씩하게 해내는 힘을 키우는, ‘읽기 독립’ 그림동화
<씽씽 어린이>는 유아기와 아동기의 경계에서, 그림책과 동화책의 경계에서, 함께 읽기에서 혼자 읽기로 나아가는 어린이들을 위한 ‘읽기 독립’ 그림동화입니다.
초등학교 입학 전후의 어린이들은 세상을 점점 넓게 만나기 시작합니다. 익숙했던 보호자의 손길에서 한 발짝 떨어져, 스스로 감정을 조절하고 일상을 꾸려 나가야 하지요. <씽씽 어린이>는 그런 변화의 한복판에 선 어린이들이 처음으로 마주하는 낯설고도 현실적인 고민을 유쾌하고 따뜻하게 풀어냅니다. 이 시리즈에 등장하는 아이들은 때로는 실수하고, 두려워하고, 갈팡질팡하지만 그 모든 과정을 통해 한 뼘 더 자라납니다. 그 성장의 순간을 함께 지켜보는 독자들 역시 ‘나도 할 수 있어!’라는 자신감과 용기를 얻게 되지요. 초등학교 입학을 앞둔 어린이, 이제 막 혼자 해내는 일에 자신감을 보이는 어린이, 미지의 것에 대한 두려움이 큰 어린이 등 양육자로부터 독립해 가는 어린이들에게 꼭 필요한 시리즈입니다.

□ 웃음과 공감을 통해 변화를 만드는, <발표하기> <규칙 지키기>
세 번째 권인 《머리카락이 싹둑》에는 두 개의 이야기 속 두 어린이의 도전이 담겨 있습니다. 첫 번째 이야기 〈간지러운 마이크〉는 발표에 관한 두려움을 이겨 내는 이야기입니다. 학기 초 어린이들이 가장 어려워하는 것 중의 하나가 사람들 앞에서 자신의 의견을 당당하고 자신 있게 이야기하는 것입니다. 솔아도 발표가 두려워서 자신의 말을 큰 목소리로 씩씩하게 전해 주는 ‘요술 마이크’가 있으면 좋겠다고 말합니다. 호준이가 마이크가 되어 주겠다며 나서지만, 이 도움은 예상치 못한 소동으로 이어지고 말지요. 결국 솔아는 스스로 한 걸음 앞으로 나서 자신의 목소리로 발표를 완성합니다. ‘발표하기’는 나를 드러내는 용기의 연습이라는 것, 완벽하게 잘하는 것보다 중요한 것은 계속 시도해 보는 경험이라는 사실을 유쾌하게 전합니다.
두 번째 이야기 <머리카락이 싹둑>은 ‘규칙 지키기’에 관한 이야기입니다. 규칙은 공동생활의 기본이지만 어린이들에게는 때때로 마음을 억누르고 참아야 하는 어려운 선택이 되기도 하지요. 이 책의 연두도 멋지게 만든 슬라임을 친구들에게 보여 주고 싶은 마음을 이기지 못하고, 학교에 몰래 가져갑니다. 슬라임이 머리카락에 엉켜 버리는 소동 끝에, 연두는 자신의 선택이 어떤 결과로 이어지는지 몸소 경험하게 되지요. 규칙을 지킨다는 것은 억지로 참는 일이 아니라, 함께 지내기 위한 소중한 약속임을 자연스럽게 깨닫습니다.
이 두 이야기를 통해 어린이 독자들은 규칙과 책임, 그리고 두려움과 도전을 자연스럽게 이해하게 됩니다. 가르치려 애쓰지 않아도 웃음과 공감을 통해 어린이들은 스스로 변화할 힘을 얻을 것입니다.

□ 현실 고민을 깔깔 웃으며 씩씩하게 넘기는, 씽씽 어린이!
<씽씽 어린이>는 일상 속 고민을 아이의 눈높이에서 깊이 있게 포착하고, 시트콤처럼 경쾌하게 풀어낸 그림동화입니다. 교훈을 앞세운 딱딱한 설명 대신, 살아 숨 쉬는 대사와 익살스러운 장면들이 몰입도를 높이고, 자연스럽게 공감과 웃음을 이끌어 냅니다. 초록, 연두, 호준, 포도, 솔아 개성 만점 다섯 친구들이 각자의 고민을 품고 씽씽 학교에서 펼치는 에피소드는 보통 초등학교 1학년 아이의 하루를 꼭 닮았습니다. 거기엔 어른이 생각하지 못한 어린이만의 논리와 감정, 말과 행동이 담겨 있지요. 여기에 차야다 작가의 따뜻하고 생동감 넘치는 그림이 이야기를 더욱 풍성하게 만듭니다. 감정이 그대로 느껴지는 표정, 톡톡 튀는 장면 구성, 만화적 리듬감이 어우러져, 아직 글밥이 익숙하지 않은 어린이도 부담 없이 즐길 수 있습니다.