우리말로 태권도철학하기

머리말
제1장. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위와 연구 방법
3. 우리말로 풀어보는 태권도 어원과 의미
1) 품새의 우리말 어원과 의미
2) 겨루기의 우리말 어원과 의미
3) 격파의 우리말 어원과 의미

제2장. 우리말로 태권도철학하기: 이론철학
1. 태권도의 이론철학: 존재론적 이해
1) 태권도의 본보기: 본질
2) 태권도인의 마음가짐 : 태권도정신
3) 태권도의 뜻 : 정체성
4) 태권도의 길 : 주체성
5) 태권도의 몸 : 신체성
6) 요약

2. 태권도의 인식론적 이해
1) 태권도의 개념
2) 태권도의 배움과 물음 : 학문성
3) 태권도의 앎 : 이론적 지식
4) 태권도의 삶 : 실천적 지식
5) 태권도의 힘 : 이해와 활용
6) 태권도 용어
7) 요약

3. 태권도의 가치론적 이해
1) 태권도의 참(眞) : 진정성과 참 태권도
2) 태권도의 멋(善) : 도덕성과 착한 태권도
3) 태권도의 아름다움(美) : 예술성과 아름다운 태권도
4) 태권도의 몫: 관계성과 함께하는 태권도
5) 요약

제3장. 우리말로 태권도철학하기: 실천철학
1. 품새의 실천철학
1) 품새의 존재
2) 품새의 인식
3) 품새의 가치
4) 요약

2. 겨루기의 실천철학
1) 겨루기의 존재 : 본보기
2) 겨루기의 인식
3) 겨루기의 가치
4) 요약

3. 격파의 실천철학
1) 격파의 존재
2) 격파의 인식
3) 격파의 가치
4) 요약

제4장. 우리말로 태권도철학하기: 교육철학
1. 태권도교육철학의 필요성과 역할
1) 태권도교육의 방향 제시
2) 태권도의 교육적 기여
3) 아동과 청소년교육

2. 태권도의 교육과정과 교육철학
1) 품새의 교육철학: 바르게 하기
2) 겨루기의 교육철학: 중심 잡기
3) 격파의 교육철학: 용기 내기

3 태권도인 상(像) 실현을 위한 교육 방향
1) 이상적 인간상 : 된 사람
2) 목적과 목표: 건강, 인성, 도덕, 예절, 호신, 평화
3) 방법과 내용: 몸 살림을 위한 몸 닦기
4) 지도자와 수련생의 관계: 교학상장
5) 태권도인 상 실현을 위한 교육 방향: 열락, 체현,
웰니스, 의미, 성인
6) 요약

제5장. 결론
1. 요약
2. 제언

참고문헌