ALL PASS 과학과.중등임용 기출분석해설서 - 전2권

[문제편]
제0장 최신기출 문제
2018 물리/화학/생물/지구과학
2017 물리/화학/생물/지구과학
2016 물리/화학/생물/지구과학
2015 물리/화학/생물/지구과학
2014 물리/화학/생물/지구과학
제1장 과학의 본성
1－1 과학 지식의 형성 과정과 특성
1－2 과학적 방법
1－3 과학적 탐구
1－4 과학 이론의 특성과 변화
제2장 과학과 교육과정
2－1 교육과정의 변화
2－2 제7차 교육과정
2－3 2007 개정 교육과정
2－4 2009 개정 교육과정
제3장 과학 학습 이론
3－1 피아제
3－2 오수벨
3－3 브루너
3－4 비고츠키
3－5 구성주의
3－6 드라이버 & 대체적 개념들
제4장 과학 교수?학습 방법
4－1 개념도
4－2 V도
4－3 발견 학습
4－4 발생 학습
4－5 개념 변화 수업 모형
4－6 인지 갈등 수업
4－7 순환 학습
4－8 협동 학습
4－9 POE
4－10 비유 활용 수업
4－11 STS 수업 모형
4－12 탐구 실험 수업
4－13 질문법
4－14 학교 밖 활동
4－15 지구계 교육제5장 과학 교육 평가
5－1 과학 교육 평가 목표 및 평가 방법
5－2 문항 분석
5－3 인지 영역 평가
5－4 탐구 영역 평가
5－5 정의 영역 평가
5－6 수행 평가

[해설편]
제0장 최신기출 문제
2018 물리/화학/생물/지구과학
2017 물리/화학/생물/지구과학
2016 물리/화학/생물/지구과학
2015 물리/화학/생물/지구과학
2014 물리/화학/생물/지구과학
제1장 과학의 본성
1－1 과학 지식의 형성 과정과 특성
1－2 과학적 방법
1－3 과학적 탐구
1－4 과학 이론의 특성과 변화
제2장 과학과 교육과정
2－1 교육과정의 변화
2－2 제7차 교육과정
2－3 2007 개정 교육과정
2－4 2009 개정 교육과정
제3장 과학 학습 이론
3－1 피아제
3－2 오수벨
3－3 브루너
3－4 비고츠키
3－5 구성주의
3－6 드라이버 & 대체적 개념들
제4장 과학 교수?학습 방법
4－1 개념도
4－2 V도
4－3 발견 학습
4－4 발생 학습
4－5 개념 변화 수업 모형
4－6 인지 갈등 수업
4－7 순환 학습
4－8 협동 학습
4－9 POE
4－10 비유 활용 수업
4－11 STS 수업 모형
4－12 탐구 실험 수업
4－13 질문법
4－14 학교 밖 활동
4－15 지구계 교육제5장 과학 교육 평가
5－1 과학 교육 평가 목표 및 평가 방법
5－2 문항 분석
5－3 인지 영역 평가
5－4 탐구 영역 평가
5－5 정의 영역 평가
5－6 수행 평가

부록
제1장 과학의 본성
제2장 과학과 교육과정
제3장 과학 학습 이론
제4장 과학 교수.학습 방법
제5장 과학 교육 평가
제6장 과학사