자기개발을 위한 고전

제1 부 경동정신(京東精神)

경동정신(京東精神) ……………………………… 14

제1장 충효인경(忠孝仁敬) ▶ 16
충효(忠孝) ………………………………………… 18
인경(仁敬) ………………………………………… 24
고사(故事)로 배우는 충효인경의 인물…………… 29

제2장 자강불식(自强不息) ▶ 38
『주역(周易)』의 우주 관찰 ……………………… 40

천지자연(天地自然)의 이치 ……………………… 44
군자(君子) ………………………………………… 47
자강불식(自强不息) ……………………………… 50
성어(成語)로 배우는 자강불식의 인물…………… 57

제2 부 주제 연구

제3장 하늘(天)과 땅(地)과 사람(人) ▶ 68
하늘과 땅과 사람 사이의 관계 …………………… 69
경천(敬天), 존지(尊地), 애인(愛人) ……………… 71
사람이 살아가는 길(道)과 순리(順理) …………… 72
하늘이 주는 실질적인 큰 가르침 일곱 가지……… 75

古典硏究 ………………………………………… 79

제4장 인성(人性)의 함양(涵養)과 지성(知性)의 개발(開發) ▶ 104

인성(人性)과 지성(知性)의 관계 ……………… 105
인성(人性)의 함양(涵養) ……………………… 106
지성(知性)의 개발(開發) ……………………… 111
인성(人性)과 지성(知性)의 목적 ……………… 113
古典硏究 ……………………………………… 115

제5장 사람(四覽)과 인격자(人格者) ▶ 146

사람(四覽) ……………………………………… 147
인격자(人格者) ………………………………… 150
古典硏究 ……………………………………… 156

제6장 나(我)와 일과 자기개발(自己開發) ▶ 172
나는 어떤 존재인가? …………………………… 173
나는 어떤 일을 어떻게 하며 살아가야 하나? … 176

자기개발(自己開發) …………………………… 184
古典硏究 ……………………………………… 190

제7장 사회(社會)와 경영(經營) ▶ 210
계속 변화하는 사회 …………………………… 211
사회의 구성(構成)과 유지원리(維持原理) …… 216

경영(經營)과 경영인(經營人) ………………… 223
古典硏究 ……………………………………… 227

제8장 직장(職場)의 업무(業務)와 인간관계(人間關係) ▶ 244

직장(職場)의 업무(業務) ……………………… 245
직장(職場)에서의 인간관계(人間關係) ……… 250

古典硏究 ……………………………………… 256

제9장 고전(古典)에서 얻는 오늘의 지혜(智慧)와 창의(創意) ▶ 268

삶의 지혜 ……………………………………… 269
고전(古典)을 통해 얻는 오늘의 지혜 ………… 271
창의(創意) ……………………………………… 278
古典硏究 ……………………………………… 281

제10장 자녀교육(子女敎育) ▶ 296
세 가지 목표 ………………………………… 297
목표를 위한 접근과 추진 …………………… 299
바람직한 자녀지도의 구체화………………… 307

古典硏究 ……………………………………… 309