열두 달 경제 교실

머리말
등장인물

1장. 1~2월의 경제 교실
부자가 되고 싶어!

2장. 3월의 경제 교실
경제 교실이 뭐야? (수입과 지출)

3장. 4월의 경제 교실
오늘부터 사장님 (창업)

4장. 5월의 경제 교실
투자는 나쁜 게 아니야 (저축과 투자)

5장. 6월의 경제 교실
돈 좀 빌려주세요 (대출과 신용)

6장. 7~8월의 경제 교실
스스로 공부하는 여름방학

7장. 9월의 경제 교실
일자리를 잃었어요 (보험)

8장. 10~11월의 경제 교실
내 자리는 내가 정해요 (부동산 경매와 임대)

9장. 12월의 경제 교실
그래서 내 꿈은!

『열두 달 경제 교실』 초등 교과 수업 연계표

“돈 많은 백수가 되고 싶다.”
돈이 많으면 좋아하는 아이돌 앨범도 사고 게임팩도 사고 피시방도 원 없이 가고 핫바나 라면은 얼마든지 먹을 수 있을 텐데. 하지만 초등학생인 도윤이가 지금 당장 돈을 벌 방법은 없었다. ‘다음 주 용돈을 미리 달라고 할까?’, ‘방 청소를 하고 용돈을 좀 달라고 할까?’, ‘지난번에 본 수학 시험 점수로는 엄마와 거래하기에 어림도 없는데 어쩌지?’ 이런저런 생각을 해도 답은 나오지 않고 또다시 한숨만 나왔다.

다음 날, 강유재 선생님은 수업에 들어오자마자 칠판에 경제활동이라고 크게 썼다.
“오늘부터 교실에서 경제활동을 할 겁니다. 일도 하고, 돈도 벌고, 세금도 내고, 저축도 할 거예요. 우리가 사는 세상이 돌아가는 원리를 배울 수 있는 중요한 시간이 될 겁니다.”
경제활동이라는 말에 윤슬이는 이럴 시간에 공부나 했으면 좋겠다고 생각했다. 하지만 친구들은 대부분 공부만 아니면 다 좋다는 얼굴이었다.

“청소를 대신해 주는 사업을 할 거예요!”
가장 먼저 사업 계획서를 제출한 사람은 건택이었다. 강유재 선생님은 놀란 표정으로 건택이의 사업 계획서를 받아 들며 물었다.
“청소를 해 주겠다고?”
“할머니께서 남이 하기 싫은 일을 해 주면 돈을 많이 벌 수 있다고 하셨어요. 하기 싫은 일이 뭘까 고민하다가 청소가 생각났어요!”