교실 문해력 6단계 (초등 5·6학년)

들어가며
구성과 특징
차례

■ 1주 ■
1주 1일
[교과서 문해력] 끝날 때까지 끝난 게 아니다
[실생활 문해력] 명언과 속담, 무엇이 달라요?
1주 2일
[교과서 문해력] 좋은 베개, 나쁜 베개?
[실생활 문해력] 꿈속의 세상을 그리다
1주 3일
[교과서 문해력] 그래서 검사 결과는요
[실생활 문해력] 신체검사 결과가 나왔어요
1주 4일
[교과서 문해력] 걸리버 여행기 | 조너선 스위프트
[실생활 문해력] 연극과 뮤지컬, 무엇이 다를까?
1주 5일
[교과서 문해력] 모두를 위한 디자인
[실생활 문해력] 공모전에 참여해요

■ 2주
2주 1일
[교과서 문해력] 휴대폰 없이는 못 살아
[실생활 문해력] 나도 혹시 디지털 치매?
2주 2일
[교과서 문해력] 냄새가 나는 까닭
[실생활 문해력] 얼룩을 지우는 다양한 방법
2주 3일
[교과서 문해력] 하루살이의 마지막 날갯짓
[실생활 문해력] 맴맴, 매미의 한살이
2주 4일
[교과서 문해력] 알고리즘의 세계
[실생활 문해력] 나도 해시태그 달 수 있어!
2주 5일
[교과서 문해력] 법과 정의의 여신, 아스트라이아
[실생활 문해력] 돌기둥에 새겨진 법전, 함무라비 법전

■ 3주
3주 1일
[교과서 문해력] 민중들의 삶을 그린 화가
[실생활 문해력] 한국의 화가, 이중섭
3주 2일
[교과서 문해력] 어느 날 지름신이 내려왔다
[실생활 문해력] 나의 소비 성향은?
3주 3일
[교과서 문해력] 가족을 잃었어요
[실생활 문해력] 사지 마세요, 입양하세요!
3주 4일
[교과서 문해력] 노란 양탄자의 모든 것
[실생활 문해력] 은행나무 열매 처리 작전
3주 5일
[교과서 문해력] 작은 실천이 생태계를 바꾼다
[실생활 문해력] 제대로 버려요

■ 4주
4주 1일
[교과서 문해력] 뷔페에서 생긴 일
[실생활 문해력] 뷔페, 이것만은 지켜요
4주 2일
[교과서 문해력] 버릴 것이 하나도 없는 채소
[실생활 문해력] 주말에는 농사를 지어요
4주 3일
[교과서 문해력] 구하지 않으면 벌을 받는다고요?
[실생활 문해력] 누군가 하겠지?
4주 4일
[교과서 문해력] 우아한 예술, 판소리
[실생활 문해력] 전통을 지키는 사람들
4주 5일
[교과서 문해력] 안 먹어도 문제, 많이 먹어도 문제
[실생활 문해력] 학교에서 알립니다