박수민 유아임용의 정석 : 유아교육과정 (하)

<Part 01 예술경험 영역>
Chapter 01. 유아 음악교육
Section 01. 유아교육을 위한 음악적 구성요소
Section 02. 유아 음악교육의 접근법
Section 03. 유아 음악교육의 영역별 지도

Chapter 02. 유아 미술교육
Section 01. 유아 미술교육의 흐름
Section 02. 유아 미술발달이론
Section 03. 유아 미술의 발달 단계
Section 04. 미술의 요소와 원리
Section 05. 유아 미술교육을 위한 교수·학습원리와 방법
Section 06. 유아를 위한 명화감상활동

Chapter 03. 유아 전통예술교육 프로그램
Section 01. 유아 전통예술교육
Section 02. 국악 장단의 이해

기출문제로 감각 익히기

<Part 02 자연탐구 영역>
Chapter 01. 유아 과학교육
Section 01. 구성주의 관점
Section 02. 구성주의 이론에 기초한 유아 과학교육
Section 03. 유아 과학교육의 이론적 배경
Section 04. 과학의 기본 구성 3요소(태도, 과정, 결과)

Chapter 02. 유아 과학교육 관련 장학자료
Section 01. 놀이를 통한 유아 과학교육활동
Section 02. 유아 과학 창의교육
Section 03. 창의성 교육 프로그램
Section 04. 유아 녹색성장교육의 이해

Chapter 03. 유아 수학교육
Section 01. 유아 수학교육의 이론적 배경
Section 02. 유아 수학능력의 발달
Section 03. 유아 수학교육의 수학적 과정
Section 04. 유아를 위한 수학교육 활동자료

기출문제로 감각 익히기

<Part 03 운영편>
Chapter 01. 유아교육과정에 대한 이해
Section 01. 유아교육과정의 개념
Section 02. 유아교육과정의 유형 분류
Section 03. 유아교육과정의 접근법
Section 04. 유아교육 프로그램

Chapter 02. 유아교육과정의 설계
Section 01. 유아교육과정 구성에 필요한 기초 정보
Section 02. 유아교육과정에서의 교육목표 설정
Section 03. 유아교육과정에서의 교육내용 선정과 조직
Section 04. 유아교육과정의 교수·학습
Section 05. 유아교육과정의 교수매체
Section 06. 유아교육과정의 평가

Chapter 03. 주제 중심 통합 교육과정의 계획과 운영
Section 01. 교육과정의 통합적 접근에 대한 이해
Section 02. 유치원 교육과정의 통합적 계획 및 운영
Section 03. 특별한 날의 교육계획 및 운영
Section 04. 일과 계획 및 운영 - 교육활동
Section 05. 흥미 영역의 운영
Section 06. 환경 구성
Section 07. 교사의 역할
Section 08. 유아교육기관과 지역사회와의 협력
Section 09. 유치원 혼합연령(복식)학급의 운영

Chapter 04. 유아 중심·놀이 중심 교육과정의 운영
Section 01. 개정 누리과정과 교사의 역할
Section 02. 놀이지원자로서의 교사
Section 03. 협력자로서의 교사

기출문제로 감각 익히기

※ 기출문제 모범답안