선생님을 위한 역사교육론

들어가기에 앞서서 - 역사교육학의 발달과정

PART 01 역사교육의 이해
Chapter 01 역사교육의 의의
Chapter 02 역사학과 역사교육
Chapter 03 역사교육의 목표
Chapter 04 역사교육의 내용
Chapter 05 역사수업의 교재
Chapter 06 역사수업의 방법
Chapter 07 역사학습의 평가
Chapter 08 인지발달과 역사이해
Chapter 09 한국 역사교육의 변천
Chapter 10 역사교육의 연구방법론

PART 02 역사교육의 내용과 방법
Chapter 01 역사교육의 목표
Chapter 02 역사교육의 내용
Chapter 03 역사교육의 교재
Chapter 04 역사수업의 방법
Chapter 05 역사과 평가의 목적과 방향
Chapter 06 역사과 평가 절차
Chapter 07 역사과 평가도구의 질적요건과 분석
Chapter 08 역사과 선다형 평가
Chapter 09 역사과 서술형 평가
Chapter 10 역사과 수행평가

PART 03 역사교육의 이론
Chapter 01 역사교육의 개념과 연구 영역
Chapter 02 역사학과 역사교육
Chapter 03 역사이해와 역사교육
Chapter 04 역사적 설명과 역사교육
Chapter 05 역사적 사고

PART 04 역사교육과 역사인식
Chapter 01 포스트모더니즘과 역사교육
Chapter 02 역사서술과 역사교과서
Chapter 03 역사학습의 새로운 모색
Chapter 04 대안적 세계사 내용구성

PART 05 최근 역사교육의 동향
Chapter 01 시민교육으로서의 역사교육
Chapter 02 시민적 가치를 살리는 역사교육
Chapter 03 미국 사회과 교육의 발달
Chapter 04 배움중심수업의 이론과 실제

부록
· 참고문헌
· 역사교육 관련 개론서와 단행본 목차 계열성 비교