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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 특수교육
· ISBN : 9791175195400
· 쪽수 : 184쪽
· 출판일 : 2026-02-25
책 소개
본 교재는 수험생들의 효율적인 학습을 돕기 위하여 다음과 같은 특징을 갖추었다.
첫째, 마인드맵과 도표 등 다양한 시각적 장치를 활용하여 핵심 이론과 개념을 구조화하였다. 이는 수험생들이 방대한 특수교육학 이론의 흐름을 체계적으로 이해하는 데 도움이 될 것이다.
둘째, 기본이론서와의 연계 학습을 위하여 기본이론서와 동일한 파트 및 순서로 구성하였다. 수험생들은 기본이론서에서 학습하였던 내용을 합격노트를 통해 자연스럽게 복습·정리하며 학습 효율을 극대화할 수 있을 것이다.
셋째, 핵심 개념 요약에 그치지 않고, 빈칸 채우기와 형성평가를 통하여 수험생들이 배운 내용을 직접 떠올리고 실전처럼 답안을 작성할 수 있도록 하였다. 빈칸을 채우고 답안을 적어 보는 과정에서 수험생들은 자신의 학습 수준을 점검하고, 서답형 문제에 대한 답안 작성 감각을 기를 수 있을 것이다.
목차
Part 01. 청각장애
Chapter 01. 청각장애의 이해
Chapter 02. 청각장애의 분류
Chapter 03. 청각장애 아동의 특성
Chapter 04. 객관적 청력검사
Chapter 05. 주관적 청력검사(1)
주관적 청력검사(2)
주관적 청력검사(3)
Chapter 06. 보청기와 인공와우(1)
보청기와 인공와우(2)
Chapter 07. 청각장애 아동 교육(1)
청각장애 아동 교육(2)
청각장애 아동 교육(3)
Part 02. 시각장애
Chapter 01. 시각장애의 이해(1)
시각장애의 이해(2)
시각장애의 이해(3)
Chapter 02. 안질환과 교육적 조치(1)
안질환과 교육적 조치(2)
Chapter 03. 저시력 학생을 위한 교육적 중재(1)
저시력 학생을 위한 교육적 중재(2)
저시력 학생을 위한 교육적 중재(3)
Chapter 04. 맹 학생을 위한 교육적 중재(1)
맹 학생을 위한 교육적 중재(2)
맹 학생을 위한 교육적 중재(3)
맹 학생을 위한 교육적 중재(4)
맹 학생을 위한 교육적 중재(5)
맹 학생을 위한 교육적 중재(6)
Chapter 05. 시각장애 특수교육 교육과정
Chapter 06. 교과별 지도
Chapter 07. 시각중복장애 학생을 위한 교육 접근
Part 03. 지체장애
Chapter 01. 뇌성마비(1)
뇌성마비(2)
뇌성마비(3)
뇌성마비(4)
뇌성마비(5)
Chapter 02. 근이영양증
Chapter 03. 이분척추
Chapter 04. 뇌전증(경련장애)
Chapter 05. 골형성 부전증과 외상성 뇌손상
Chapter 06. 자세 및 앉기 지도
Chapter 07. 보행 및 이동 지도(1)
보행 및 이동 지도(2)
Chapter 08. 식사 기술 지도
Chapter 09. 용변 기술 지도
Chapter 10. 착탈의 기술 지도
Chapter 11. 부분참여의 원리
Chapter 12. 의사소통 지도
Part 04. 건강장애
Chapter 01. 건강장애의 이해
Chapter 02. 건강장애의 유형
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