어린이를 위한 인권 이야기

1. 존중받고 싶어요
• 사람은 누구나 존중받아야 합니다.
• 사람이라면 누구나 누려야 할 인권
• 우리에게 가장 가까운 곳에 있는 인권
• 좀 더 자세히 | 세계 인권선언

2. 어리니까 어쩔 수 없다고요?
• 어리다고 무시하시나요?
• 어리니까 보호받을 권리가 있어요.
• 충분히 쉬고 맘껏 뛰어놀 시간이 필요해요.

3.우리는 모두 소중해요
• 건강하고 안전하게 살 수 있어야 해요.
• 하고 싶은 것을 할 권리도 있다고요.

4. 차별하지 마세요
• 어떤 이유로도 차별해서는 안 됩니다.
• 차별은 꿈을 이루지 못하게 만듭니다.
• 공평하고 평등한 세상을 만들어요.
• 좀 더 자세히 | 차이와 차별
• 인권을 지키는 사람들 | 내가 말랄라다

5. 우리에겐 어떤 권리가 있나요?
• 아는 것도 권리
• 우리가 가진 권리

6. 방법은 있어요.
• 규칙과 법은 사람들을 보호하기 위해 필요해요.
• 불공평한 법은 바꾸어야 해요.
• 모두에게 좋은 방법을 찾아요.
• 좀 더 자세히 | 국가인권위원회
국가인권위원회의 아동권리위원회 활동

7. 맘껏 꿈꿀 수 있는 사회
• 가난한 사람에게도 평등한 사회를 만들어요.
• 기회가 평등한 사회를 만들어요.
• 최저임금이란 무엇인가요?
• 비정규직이란 무엇인가요?
• 좀 더 자세히 | 노동자와 노동조합

8. 힘을 모아 문제를 해결해요.
• 평화를 이루는 방법
• 문제를 해결하는 방법
• 힘을 모으는 방법
• 평화는 평화로운 방법으로 지켜야 해요.
• 좀 더 자세히 | 비폭력 평화운동과 마틴 루터 킹 목사

9. 우리가 참여하여 만드는 세상
• 정치에 참여할 권리, 참정권
• 참정권을 얻기까지
• 좀 더 자세히 | 다수결과 다른 의견을 가진 사람들

10. 인권을 지키는 작은 실천
• 함께해요
• 우리가 할 수 있는 일

부록 | 1. 유엔 아동인권선언
2. 인권에 대한 정보를 얻을 수 있는 곳

오늘은 일요일. 은수는 도서관에 가기로 마음먹고 집을 나섭니다. 집에 있어도 달리 할 일이 없을 테니까요. 텔레비전은 아예 켜지도 못했습니다. 고등학교 3학년인 언니가 집에서 공부할 때는 텔레비전을 켜지 않겠다고 엄마와 굳게 약속했거든요.
…… 올해는 언니에게 아주 중요한 시기라고 합니다. 언니가 가고 싶은 대학은 공부를 아주 열심히 해야 갈 수 있는 곳이라니까요. 은수는 엄마의 말이 이해가 되었습니다. 언니가 원하는 대학에 가서 원하는 공부를 했으면 정말 좋겠다는 생각도 합니다. 그래도 불공평하다는 생각이 드는 것은 어쩔 수 없습니다.
- <1. 존중받고 싶어요> 중에

만약 세상 사람들이 다 똑같다면 얼마나 끔찍할까요? 한 공장에서 만들어 낸 똑같은 곰인형들처럼, 세상 사람들이 모두 똑같다고 생각해 보세요. 생김새도 같고 생각도 같고 행동도 똑같이 한다면 정말 끔찍할 것입니다. 나도 없고 친구도 없고, 부모님도 선생님도 없고, 오로지 똑같은 곰인형들처럼 똑같은 사람들만 살겠지요. 그러고 보면 이 세상 사람들이 다 다르고, 나와 같은 사람이 단 한 명도 없다는 것은 참으로 다행스러운 일입니다.
- <4. 차별하지 마세요> 중에

말랄라와 같은 상황에 처한다면 우리는 무엇을 할 수 있을까요? 무기를 들고 싸울 수는 없습니다. 폭력에 폭력으로 맞서는 것은 끝나지 않는 폭력을 부를 뿐입니다. 그래서 2013년 7월 12일에 당시 유엔 사무총장이었던 반기문의 초청으로 유엔 본부를 방문한 말랄라는 이렇게 호소합니다.
“우리가 책과 펜을 들 수 있도록 해주세요. 책과 펜이 세상에서 가장 강력한 무기입니다. 한 명의 어린이가, 한 사람의 교사가, 한 권의 책이, 한 자루의 펜이 세상을 바꿀 수 있습니다.”
- <인권을 지키는 사람들 | 내가 말랄라다> 증에